5.2.2平抛运动.doc

2012—2013学年度上学期高一年级物理学科 导学单 （编写： 孟祥森、刘会、邹猛） 课题：5.2.2平抛运动应用一 课型：问题生成课 时间：201 年 月 日 学习目标： 1、知道什么是平抛及物体做平抛运动的条件。 ???2、知道平抛运动的特点。 ??? 3、理解平抛运动的基本规律。1、平抛运动的特点和规律 ??? 2、学习和借借鉴本节课的研究方法平抛运动的规律1所示，某人骑摩托车在水平道路上行驶，要在A处越过的壕沟，沟面对面比A处低，摩托车的速度至少要有多大？ 图1 例、如图2甲所示，以9.8m/s的初速度水平抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为的斜面上。可知物体完成这段飞行的时间是（??? ） A. ????B. ????C. ????D. 图2 例、在倾角为的斜面上的P点，以水平速度向斜面下方抛出一个物体，落在斜面上的Q点，证明落在Q点物体速度。 例、如图11所示，与水平面的夹角为的直角三角形木块固定在地面上，有一质点以初速度从三角形木块的顶点上水平抛出，求在运动过程中该质点距斜面的最远距离。 图11 限时训练：（10分钟） 1、关于平抛运动，下列说法正确的是 （ ） A．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其水平位移一定越大 B．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其飞行时间一定越长 C．不论抛出速度多大，抛出位置越高，其飞行时间一定越长 D．不论抛出速度多大，抛出位置越高，飞得一定越远 2、关于平抛运动，下列说法正确的是 （ ） A．是匀变曲线速运动 B．是变加速曲线运动 C．任意两段时间内速度变化量的方向相同 D．任意相等时间内的速度变化量相等 3、物体在平抛运动过程中，在相等的时间内，下列哪些量是相等的 （ ） A．速度的增量　　B．加速度　　C．位移　　D．平均速率 4、物体做平抛运动时，描述物体在竖直方向上的速度vy（取向下为正）随时间变化的图像是 （　 　） 5、一辆以速度v向前行驶的火车中，有一旅客在车厢旁把一石块自手中轻轻释放，下面关于石块运动的看法中正确的是 （ ） A．石块释放后，火车仍作匀速直线运动，车上旅客认为石块作自由落体运动，路边的人认为石块作平抛运动 B．石块释放后，火车立即以加速度a作匀加速直线运动，车上的旅客认为石块向后下方作加速直线运动，加速度a ′＝ C．石块释放后，火车立即以加速度a作匀加速运动，车上旅客认为石块作后下方的曲线运动 D．石块释放后，不管火车作什么运动，路边的人认为石块作向前的平抛运动 16、在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下： A．让小球多次从　　　　　　位置上滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如右下图中a、b、c、d所示。 B．按图安装好器材，注意　　　　，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。 C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。 ⑴完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。 ⑵上述实验步骤的合理顺序是　　　　　　　。 ⑶已知图中小方格的边长L＝1.25cm，则小球 平抛的初速度为v0＝ （用L、g表示）， 其值是　　　　　（取g＝9.8m/s2），小球在ｂ点的速率　　　　　　　。 17、飞机在2km的高空以360km/h的速度沿水平航线匀速飞行，飞机在地面上观察者的正上方空投一包裹（取g＝10m/s2，不计空气阻力） ⑴.试比较飞行员和地面观察者所见的包裹的运动轨迹； ⑵.包裹落地处离地面观察者多远？离飞机的水平距离多大？ ⑶.求包裹着地时的速度大小和方向(方向用三角函数表示) 课后反思： 1 D O vy t A O vy t vy t C O vy t B O a b c d