1.1认识三角形5.ppt

学习目标解读：1.了解三角形的高的概念；2.会画三角形的高；3.理解三角形的高的性质；4.通过小组交流合作、展示质疑，在探究过程中提高数学语言的描述能力；5.积极投入。养成勤于动手、动脑、乐于探究的好习惯。  继续抢答：1、三角形的角平分线、中线、高 （ ）A．都是线段 B、都是直线 C、角平分线是射线，其余的是线段 D、都在三角形的内部2.三角形的三条高在（ ） A.三角形的内部 B. 三角形的外部 C.三角形的边上 D.三角形的内部，外部或边上3、如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是（ ） A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形 例题 我 来 分 地 如图有一块三角形的菜地，现在要求分成面积比为2：3：4三块，且图中A处是三块菜地的共同的水源处。问：怎样分？ A 本 部 分 小 结 * * 鲁教版数学七年级上册 1 认识三角形 第五课时 1.垂线的定义： 当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 相关知识回顾自主探索 ⑴ 什么是三角形的高？（定义） 三角形的高 从三角形一个顶点向它的对边所在的直线做垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高线，简称三角形的高 A B C D 如右图，从△ABC的顶点向它所对的边 BC所在直线画垂线，垂足为D,所得线 段AD叫做△ABC的边BC上的高. （1） （2） （3） 你会画下面三角形的高吗？你能用折纸的方法得到它们吗 （2）合作探究：怎样画三角形的高线？（画法） 三角形的高 A B C E F G A B C D A B C E D F 三角形的高 ①锐角三角形、直角三角形、钝角三角形都有高线，三角形的三条高线所在直线相交与一点。 ②锐角三角形的高线交于三角形的内部一点。直角三角形高线交于直角顶点。钝角三角形高线交于三角形外部一点。 ③三角形的高是线段，而垂线是直线。 1、下列各个图形中，哪一个图形中AD是△ABC 的高( ) A D C B A B C D A B C D A B C D (A) (B) (C) (D) 抢答： D 1、完成课本P13随堂练习 2、完成P14习题1.5 如图，AD是ABC的中线，AF BC,垂足是点F. (1)AF图中哪几个三角形的高？ （2）图中那两个三角形的面积相等？请说明理由。 也就是说：三角形的任意一条中线把这个 三角形分成了两个面积相等的三角形。 D A B C F 如右图 ∵D是BC的中点 ∴BF=FC 而△ABF的面积= BD×AD △AFC的面积= FC×AD 故△ABF的面积= △AFC的面积 如图，AF是△ABC的中线，AD┴ BC,垂足是点D. (1)AD图中哪几个三角形的高？ （2）图中那两个三角形的面积相等？请说明理由。 · · · B C 拓展延伸 ∵.AD是△ABC的∠BAC的平分线 ∴ ∠1=∠2= ? ∠BAC 三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段 三角形的 角平分线 ∵ AD是△ABC的BC上的中线. ∴ BD=CD= ?BC. 三角形中,连结一个顶点和它对边中的 线段 三角形 的中线 ∵AD是△ABC的BC上的高线. ∴AD⊥BC ∠ADB=∠ADC=90°. 从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段 三角形 的高线 表示法 图形 概念 三角形的 重要线段 * * *