一上诵读教材.doc

姜堰市马庄中心小学 经 典 诵 读 校本教材 一年级上 目录： 1别踩了这朵花………………………（3） 2小小的船……………………………（4） 3不学写字有坏处……………………（6） 4 赋得古原草送别……………………（7） 5登鹳雀楼……………………………（9） 6悯农…………………………………（11） 7古朗月行……………………………（13） 8 雨点儿…………………………………（15） 9阳光……………………………………（16） 10小熊住山洞……………………………（17） 1. （节选） ，， ， 。 ， ！ ： ， ， ， ， 。 …… 【作者简介】： 冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），中国作家，福建省长乐人，原名谢婉莹笔名为冰心 取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。《别踩了这朵花》是冰心先生年近花甲时，写给小朋友的一首优美的诗。反复诵读这首诗，你会感受到这位满怀爱心的蔼然长者的一片深情。这深情，令你感奋，令你激动，令你感奋激动之余，油然而生一种对于虽然微小却充满勃勃生机的小生命及其赖以生存的美好大自然的由衷挚爱。　 。 。 ， 。 【作者简介】 叶圣陶（1894－1988），原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。叶圣陶曾担任多项职务。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗，这也是一首深受孩子喜欢的诗歌。诗歌以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图。它生动地描写了一个孩子坐在小船似的月亮上，看到了星星在夜空闪烁的美丽景色，展现了孩子想飞上月亮、遨游太空的美好愿望。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，意境恬静，充满了儿童情趣。课文插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的暇思，对美丽神奇夜空的深切感受，对大自然的由衷热爱，给孩子在阅读时增添了无限遐想。这首诗读起来琅琅上口，饶有趣味。有利于培养学生的想象力和语言的积累，很适合学生有感情地朗读。 3. ？ 【作者简介】： 方素珍，台湾著名儿童文学作家，辅仁大学教育心理系毕业。主要创作儿童诗和图画书，较为著名的有儿童诗《娃娃的眼睛》、 《明天要秋游》、童话《一只猪开博客》、《神奇剪刀咔嚓咔嚓》、《真假小珍珠》、《爷爷的女朋友》、《没有彩虹的怪兽村》。图画书《祝你生日快乐》《我有友情要出租》《妈妈心、妈妈树》《嫦娥奔月》，翻译绘本作品：《故障鸟》、《花婆婆》。台湾的儿童文学家方素珍写的一首童话诗，她的系列诗为“魔法童诗”系列，一首首短短的小诗，却像磁石一样吸引了孩子们。方老师就像一个魔女，挥一挥手，带了秋日里的一阵春风，孩子们心中想象的大树发了芽！她用诗样的设计，诗样的语言上的《魔法童诗快乐颂》，引领着大家进入了美妙的童诗。①② ③，④。 ，。 【作者简介】 白居易（772-846），唐代诗人。字乐天，号香山居士、醉吟先生，出生在新郑（今河南新郑）。他的诗风格平易清新，质朴自然，常以揭发当时政治上的黑暗现象和人民的痛苦生活题材，如《新乐府》、《秦中吟》等均为反映社会疾苦的优秀之作。其他如《长恨歌》、《琵琶行》等长篇歌行，传诵尤广。 【注释】 ①赋得：凡是指定、限定的诗题，按惯例要在题目上加“赋得”二字。 ②古原：古原野。 ③离离：青草茂盛的样子。 ④枯荣：枯萎和茂盛。 【古诗今译】 茂盛的野草长在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。熊熊野火不能将它烧尽，春风吹过它又重新获生命。 【赏析】 这是白居易十六岁的作品，也是传诵千古的名篇。他历来反对“嘲风雪，弄花草”而无所寄托的作品，在这诗中诗人将春草和送别有机地结合起来，表达了送别友人时的依依不舍之情。首句紧扣题目，写出眼前景色，同时又交待出送别时的特定环境：古原上青草茂盛，正是一派春日景象。第二句进一步写出原上野草的的生长规律，暗寓深长的感叹。三、四两句由上句生发开来，歌颂了春草顽强的生命力。野火虽烧而“不尽”，春风吹过则“又生”，野火之貌似强大，春风之温润强劲，春草之顽强坚韧，作者仅用十个字就精炼地表现了出来，从而使这两句诗成为寓意深刻、极富哲理的名句。五、六两句进一步描写春草的勃勃生机：生机的野草的芳香播散在古老的道路上，阳光下的绿色一望无际，远远连接着荒凉的古城。“侵”、“接”二字用得生动形象，十分精当。最后两句补足