今年高考试卷难易如何.docVIP

?? 今年高考试卷难易如何？有什么新的出题方向？高二学生在下阶段学习中需要注意些什么？记者近日就这些问题采访了我市有关学科的资深教研员和老师 语文卷： 　　难易不一??人文气息浓 　　 　　市教研室教研员陈永平认为，今年的语文卷与去年相比难度差不多，整卷突出一股浓郁的人文气息。 　　陈永平说，今年的语文卷由语言文字运用、文言文阅读、古诗鉴赏、名句默写、文学类文本阅读、作文《品味时尚》和附加题组成。语言文字运用、古诗鉴赏、文学类文本阅读均比较平易，但文言文阅读和名句默写与往年不同。文言文阅读取材，一改以往的考查史传文的传统，开始关注本土文人小品；名句默写一反前五年在先秦诸子中选材的命题常态，出乎绝大部分师生的预料。 　　作文题《品味时尚》，打破了江苏自主命题以来作文题较虚的惯例，体现了江苏高考作文命题开始关注现实生活，注意引导学生对社会现象进行理性思考的倾向。今年的附加题难度要比去年高。文言断句和简答题，都很容易失分；文学名著的选择题错项较易辨析，简答题也不偏不怪；但第三部分由原来的材料概括分析题变为文学类文本的分析鉴赏题，学生得分不高。 　　陈永平建议考生在下阶段学习中加大背诵范围，同时加强对生活的观察。 　　 　　 　　数学卷： 　　立足基础???发展能力 　　 　　海门中学数学教师吴健认为2009年高考江苏数学卷选题寓于教材又高于教材，立意创新又朴实无华，是一份好卷。 　　吴健说，今年数学试卷主要有以下几个特点：一是立足基础，由易到难，平中见新。试卷从基础知识、基本方法、重点内容出发编制试题，填空题难度大大降低，考查学生的分析和探究能力。二是突出重点，强化主干，注重思维能力的考查。教材中的主干知识均作了重点考查。中学数学中的函数与方程、数形结合、分类讨论、等价转化等数学思想的考查较为全面和深刻。三是注重数学应用能力。今年数学应用题位置后移，第19题以经济生活中的满意度为背景，考查学生的读题、审题、建模能力，试题体现了数学应用的时代性，有助于素质教育的深入实施。 　　对于明年参加高考的学生，吴健建议在复习时注意下列几点：一是注重基础，回归课本；二是查漏补缺，构建网络；三是重视反思，及时总结，提炼思想方法，发展思维能力；四是提高数学应用能力，加强读题、审题、建模训练；五是学会自信，培养良好的心理素质。 　　 　　 　　 　　英语卷： 　　难度增加?阅读量大 　　 　　教研室英语教研员陈彩霞认为，与前几年相比，今年的英语试卷难度有所增加。 　　陈彩霞说，英语听力部分的语速比往年稍快，对考生听的能力要求提高了，但设题不是很难，总的来说比较平稳。单选和完形的考查都比较平稳，与往年有所区别的是单选部分增加了新增词汇的考查。 　　在阅读理解和任务型阅读两个题型上。试卷上阅读部分的阅读量明显增加，虽然考生对语篇理解不存在问题，但很多题目的设计有很大的思考性，考生解题时花费的时间较多。任务型阅读部分的要求明显提高，有好几个答案都需要考生理解后概括和总结，增加了试卷的难度。 　　书面表达的难度不大，考生对鼠标这个话题比较熟悉，应该也有话可说，但因为在阅读和任务型阅读这两个题型上花时太多，书面表达的思考相对来说比较仓促，可能许多考生无法做到“书写工整、高级词汇、优美句型”的答题要求，也会影响得分。 　　陈彩霞建议后阶段高中英语教学除了抓好学生的基础，扩大学生的词汇量外，应将重点放在学生的阅读能力培养和提高上。 　　 　　 　　物理卷： 　　题意创新?强调能力 　　 　　海门中学物理老师施永华说，今年物理卷给人的总体感觉是：试卷立足基础，题意创新，强调能力，在新颖和深度方面超越了以往，质量较高。所以虽然试卷未出现怪题、偏题，没有出现物理知识的重复，也未出现数学计算上的繁杂，但考生们大多反映试卷比较难。 　　施永华说，选择题基本没有送分题，且与实际生活结合紧密。实验题比较简单，考生有似曾相识的感觉，但部分题有陷阱，很多同学都没有仔细审题，思维定势答题，从而导致失分。选修板块重点考察了学生对物理知识融会贯通的能力。计算题第二题、第三题在平时复习和训练中碰到过类似问题，处理问题的思路大多学生也知道，但学生因为紧张、基本功不够扎实、解题技巧不够熟练等种种原因，没有时间思考和完成解题。 　　施永华建议考生在以后的物理学习中，一定要扎实从基本做起，熟悉解题技巧，以不变应万变。 　　 　　 　　生物卷： 　　难度稍降??高分不易 　　 　　包场中学生物老师王惠娟认为，2009年江苏高考生物试卷与2008年相比，试卷结构相同，难度稍降，但考查学生提炼提干能力的力度加大，试题信息比较活，看似简单，要拿高分不易。 　　王惠娟说，试卷加强了对学生实验能力的考查，这是农村学生比较薄弱的一面。所以一部分学生即使书本知识掌握较好，但在新情景下不能灵活运用，也不易拿高分。整体