小学数学教研组工作计划91490.docVIP

小学数学教研组工作计划 一、指导思想 　　以全面实施素质教育为中心，以“常规管理、教学改革、减负增效”为工作重点，以探索小学数学常态化课堂教学的优质高效为目标，进一步抓实教学常规管理；加强课堂教学研究；重视课题研究与学科工作的整合；探索提高教师专业素质的途径；培养学生的自主学习能力；积极开展评价与考试的研究。结合生活实际锻炼学生的数学运用能力,培养全体学生的数学热情。全面提高教师的业务水平和学生的综合素质,切实通过课堂教学来实现基础教育课程改革的目标。（一）学习教育教学理论，促进教学观念更新。 1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。 2、教师教育理论专著、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得（）抓实常规管理，提高教师的业务水平。1、常规管理工作是学校教育教学工作顺利进行的保障。组织教师认真学习以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实教学常规。 1、新学期，要重视完善小学数学评价机制，在坚持“相对稳定，适度改革”的原则下，对小学数学考试内容、考试形式及评价方式等方面进行有效的研究和改革。 2、本学期，结合读书读报，加强对小学部分年级数学学习水平达标测试的指导。 3.组织学生进行数学多种竞赛。 （四）注重学生良好学习习惯的培养。好习惯,益终生。平时的作业习惯、读题习惯、验证习惯等影响学习效果的非智力因素,不是临考时想控制就能控制的,需要每一位数学教师一贯的关注,循序渐进的培养和持之以恒的监测。培养学生良好的学习习惯,我们应该站在对学生终身负责的高度来认识,大处着手,小处着眼,在日常的教学中反复抓,抓反复,通过严格的训练,培养学生刻苦钻研、独立思考,敢于质疑,认真细致、做事严谨等良好的学习习惯。 主要活动内容 九月份 制定工作计划 各年级制定数学学科计划 开学工作检查 十月份 召开数学教研组会议、组织数学教材培训 县数学教研工作会议 珠心算培训 县小学数学基本功优秀课评比活动 教学常规实施情况调研（一） 各年级教师集体备课 十一月份 青年教师教学培训展示活动 做好省教研优秀论文评选的推荐工作（11月初） 教学常规实施情况检查 片级调研、片级课堂教学联动 骨干教师示范课、教学管理人员听课评课活动 部分年级学生数学学习水平达标测试（年级待定） 珠心算调研、观摩、研讨 教学常规实施情况检查 元月份 各年级教师集体备课 珠心算比赛 教学常规实施情况检查 3