2008年春季环保教育工作计划.docVIP

2008年春季环保教育工作计划一、指导思想 环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护，教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代学生应具备的基本素质，也是历史和社会赋予我们的义务和责任我校高度重视环保教育，努力加强校园环境建设，取得了一定成绩，为“绿色学校”创建工作迈出了实质的步子，在今后的时间里，我们将进一步加强环保教育，推动学校的各项工作。（一）加强组织领导，强化队伍 1.为了使学校的环境教育落到实 将调整和充实环境教育，构成我环境教育的组织机构，全方位、立体式地推进环境教育。要想使孩子具有强烈的环保意识，具有较高环境教育素质。我们决定采取以下措施：A.加强对环保培训，在学业同时结合环保培训。 B. 创造机会， 订阅环境报、杂志和书籍供学习。（二）抓好四个结合，加强环境教育 A.与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目积极渗透环境教育，并进行环境教育教案的常规检查和好课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而增强学生对环保的感性和理性的认识。 B.与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保教育，“3、12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作，发放环保宣传品，开好主题活动。 与行为习惯相结合。学校将根据校本教材＜保护环境从身边做起＞和＜小学生环保行为规范＞要求做好行为习惯的养成训练教育，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和教师要经常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理，使每一个学生在爱环境的每个具体行为上检查自己“做好事”，“不做坏事”，在公共场合，如街道、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。.与综合实践活动相结合。教育是一种做的哲学，学校环境教育只有与课程相结合，才能具有持久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题，以凸现学校文化特色。 （）以“校园”建设校园 我校在重新调整、规划、建设的同时，学校要始终围绕建设“生态校园”的办学目标，创造“人化”自然。学校根据自身财力，经济地制订让每一块墙壁说话，每一棵树木寓意，每一个景点启智的环保教育总原则建生态校园。在自然与人的和谐相处中，规范道德与自然交往行为。　　 、工作安排2_学校出好环保主题宣传橱窗。我校强化绿色人文理念，从建立生态型、学习型校园的高度，关注绿化工作和校园文化，使整个校园融净化、绿化、亮化、美化和现代化于一体。为给广大师生营造一个更好的工作和学习环境，近三年来学校加快了校园建设步伐，校园环境得到进一步改善我校师生的学习与活动条件。树立科学发展观，走可持续发展的道路，是绿色教育中不可忽视的一个重要内容。学校充分利用新课程改革的机遇，大力加强课程渗透教育和绿色教育特色活动的开展。具体做法是：学校绿色教育的主渠道、主阵地是课堂教学。新课程改革中课堂教改的核心在于改善教学过程，而创建“绿色学校”目的，则应体现关爱生命的精髓，不仅是实现人与自然、社会的和谐共处，更是为了使人与人和谐共进并不断促进人自身的协调发展I、观察、认识周围的环境。2、形成初步的生态环境意识。调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。教学过程 一、 同学们，在休闲时间你会不会和家人一起到湖边走走，到公园去逛逛？ 呼吸湖边新鲜的空气．欣赏公园的美丽景色，这是件多么令人神往．多么惬意的事情啊！不光咱们有这么美的地方。世界上其他国家也有，世界各地都一样，因为我们拥有同一个地球。二、活动体验活动一寻美搜索队1、游戏: 学生跟老师一起做如下动作：眨眨眼睛；嗅嗅弊子；摸摸耳朵；擦擦皮肤。2、激趣: 请告诉老师，我们的眼睛、舁子、耳朵、皮肤耶有什么作用。在生活中，我们就是利用自己的眼、鼻、耳、皮肤，来看周围的美丽环境，来听大自然美妙动听的声音，来闻花香，等等。 3、每当清晨起来，打开窗户，深深地吸一口气，你是怎样的感觉？小朋友们请你再想想，还有谁也和我们一起在呼吸空气？你觉得这是一个怎样的清晨？ 4、同学们在节假日里都会去哪些地方，你觉得你去过的地方哪儿最美？ 说说你的体会。（从动物、植物、小河…….）5、看看咱们书上的插图，读读他们所说的话。6、如果阳光不再明媚，空气不再清新，我们的生活会怎样，如果没有