【小学 四年级英语】英语情景对话和游戏认单词 共（2页）.docVIP

英语情景对话和游戏认单词 情景对话上课形式：老师拿一个绣球背对同学抛，连续抛两次，被抛中的同学要上讲台模拟老师给出的情景对话。 游戏形式：先把学生分成几个小组。一个不透明的袋子里装着很多不同种类的英语单词或一些中文的词语的卡片，每个小组的学生上前来抽取，如学生抽到的是单词，则他必须把它中文意思写在黑板。如学生抽到的是中文，要在黑板上写出它的英文。哪个小组在规定的时间内能写出最多正确的则有奖。注意每张卡片上要编号，学生写该词的时候也要把编号写上去。.动 物 园(In The Zoo) ??? 目的:通过认识动物,让孩子们感知动物的可爱,它们也是人类的好朋友,我们应该保护它们。? ??? 人物--Tom、Kate ??? Tom: Look over there, Kate. ??? Kate: Whats that? ??? Tom: Its a bear. How lovely! ??? Kate: What are those? ??? Tom: You dont Know? Theyre giant pandas, Cute! ??? Kate: I love animals. Are you an animal lover? ??? Tom: Sure. Animals are mans friends. We have to protect them. ??? 汤姆:你瞧那边,凯特。 ??? 凯特:那是什么? ??? 汤姆:是一只熊。好可爱啊! ??? 凯特:那些是什么?汤姆:你不知道吗?他们是大熊猫。挺逗人爱! ??? 凯特:我喜爱动物,你是动物爱好者吗? ??? 汤姆:当然,动物是人类的好朋友。我们必须保护它们。 ??? .购 物(Shopping) ??? 目的:通过购物这一买卖商品形式,教会学生询问、选择、问价、付款等基本用语。 ??? 人物--售货员、Mary ??? Assistant: Good afternoon. Can I Help you? ??? Mary: Yes. Please. I Want a bag. ??? Assistant: A big one or a small one? ??? Mary: A big one. Can you show me that one on the right? ??? Assistant: OK. Do you like it? ??? Mary: Yes. But its expensive. ??? Assistant: What about this one? ??? Mary: Oh. good. I like it. How much is it? ??? Assistant: Thirty-eight yuan. ??? Mary: OK. IU take it. Heres the money. ??? Assistant: Thank you. Good-bye. ??? Mary: Bye- bye. ??? 售货员:下午好,想买点什么? ??? 售货员:大的还是小的? ??? 玛丽:我想买大一点的。你能把右边那个给我看看吗? ??? 售货员:行。你喜欢吗? ??? 玛丽:喜欢。但是太贵了。 ??? 售货员:你看看这个怎么样? ??? 玛丽:很好,我喜欢。多少钱? ??? 售货员:38元。 ??? 玛丽:好,我买一个。给你钱。 ??? 售货员:谢谢。再见。 ??? 玛丽:再见。 .在餐厅(In The Pining-room) ??? 目的:通过对话,复习句型、词汇,学会说一些客套话。 ??? 人物--Mum、Mike ??? Mike: Im hungry, Mum. ??? Mum: Dinner is ready. Clean your hands first. ??? Mike: OK. Smells good. Whats for dinner? ??? Mum: Fish、 Beef、 tomato and potatoes. ??? Mike: Great! I like fish and beef. ??? Mum: Have some soup, Mike. ??? Mike: Thank you Oh. Delicious, I like it. ??? Mum: Mike, Have some more fish. ??? Mike: No. Thanks. Ive had enough. ??? 迈克:我饿了,妈妈。 ??? 妈妈:饭好了,先洗手。 ??? 迈克:好。闻起来真香啊!晚饭吃啥?