百分数应用三（六）.docVIP

课题：百分数应用三 【教学内容】“一个数的百分之几是多少，求这个数”的练习课 【课 型】练习课 【学习目标】 通过练习使学生进一步熟练地掌握“一个数的百分之几是多少，求这个数”的应用题的解题方法；提高解答这类题的能力。 【重、难点】 重点：分析“一个数的百分之几是多少，求这个数”的应用题的数量关系。 难点：解答这一类应用题的能力 【教学准备】课件 【教学过程】 一、预习检测 先说说下面各题把什么数量看作单位“1”，再回答问题。 （1）一种羊毛衫现在的单价比原来降低了18 。现在单价是原来的百分之几？ （2）小云的邮票张数比小军少20%。小云的邮票张数是小军的百分之几？ 二、导入新课 三、自主探究，讨论交流 列式计算 1、多少吨的是3．5吨？ 2、多少千米的50%是24千米？ 3、多少米的是米？ 4、多少千克的18%是6千克？ 应用题 1、修路队修一条路，已经修好24千米，占全长的40%，这条路长多少千米？ 2、甲村修一条水渠，已经修好80%，还剩下160米没有修。这条水渠长多少米？ 3、东东看一本科幻小说，第一天看了全书的10%，第二天看了全书的30%，两天共看了80页，这本书共有多少页？ 4、玩具厂五月份比四月份多生产儿童玩具2500件，多生产了20%。玩具厂四月份生产玩具多少件？ 四、检测反馈 完成课本练习题 【教学后记】 审核签阅  小学数学教案 主备人 李兴林 审核人 李炎鑫