2015-2016学年（人教版）九年级语文下册：第二单元 教案.docVIP

5　孔乙己 知识与技能学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。过程与方法品味小说辛辣深刻的语言理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。探究小说人物的性格内涵体会孔乙己形象的思想意义。情感、态度与价值观理解文章的主题思想了解作者对腐朽罪重点人物形象的刻画和环境描写的作用。2．分析孔乙己人物性格及其形象。难点结合时代背景分析造成孔乙己悲剧的社会原因。朗读法、质疑探究法、比较阅读法。多媒体课件、孔乙己画像和“咸亨酒店”的图片资料。课时鲁迅先生一生共写了33篇小说主要收录在《呐喊》《彷徨》两部文集中其中他自己最喜欢的是《孔乙己》。巴金先生曾热情地赞叹说：“《孔乙己》写得多好啊！”日本有一位作家也说孔乙己是一个最完美的艺术典型。孔乙己到底是怎样的一个艺术形象？这篇小说为什么能得到如此高的评价呢？下面让我们一起来学习这篇小说。鲁迅(1881～1936年)原名周樟寿后改名周树人字豫山又改为豫才。浙江绍兴1918年5月)始以“鲁迅”为笔名。他的著作主要以小说、杂文为主代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)《野草》杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等。鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇(首)被选入中、小学语文课本。《祝福》《阿Q正传》等先后被改编成电影。北京、上海、广州