统计学：抽样推断.pptVIP

* §7.3 抽样估计 根据已给定的概率保证程度进行区间估计，具体步骤： 1.抽取样本，计算样本指标，作为总体指标估计值，并推算抽样平均误差。 2.根据给定的概率保证程度，查表求得概率度t的值； 3.根据概率度和抽样误差推算出△，并根据抽样极限误差求出被估计总体指标的上下限。 区间估计与点估计的区别 一是区间估计不像点估计那样用一个数值对总体指标进行估计，而是用一个范围对总体指标进行估计； 二是点估计是一个确切的估计值，而区间估计的是区间，根据概率度的要求可宽可窄； 三是点估计无法回答估计值的把握程度，而区间估计可以回答估计区间的把握程度。 * * 例5-3 对某高校四级考试成绩进行调查，随机抽取了300名同学， 求得平均成绩为62分，标准差为15分，若要求允许误差 ，试估计该校的四级平均成绩的区间 。 §7.3 抽样估计 * 例5-3 对某高校四级考试成绩进行调查，随机抽取了300名同学， 求得平均成绩为62分，标准差为15分，若要求允许误差 ，试估计该校的四级平均成绩的区间 。 解:由题可知 则： §7.3 抽样估计 * 上限= 下限= F(t)=F(2.3)=0.9786 可作如下区间估计：在97.86%的概率保证程度下，该校四级平均成绩在60～64分之间。 §7.3 抽样估计 * 练习题：在4000件成品中按不重复方法抽取200件进行检查结果有废品8件,当概率为0.9545(t=2)时,试估计这批成品废品量的范围. 解： * 废品率的范围：4%±2.7% 废品率的区间范围在1.3%-6.7%之间。 废品数量区间：4000×1.3%-4000×6.7% 废品量的区间范围在52（件）-268（件）之间。 * §7.4 样本容量的确定 一、影响样本容量的因素 1.总体单位标志变异程度 2.允许误差范围 3.置信度F(t) 4.抽样方法和抽样组织方式 * 二、样本容量的确定 1.推断总体均值时样本容量的确定 重复抽样 不重复抽样 2.推断总体成数时，样本容量的确定 重复抽样 不重复抽样 §7.4 样本容量的确定 * 例5-7 某市8000名学生参加数学中考，根据去年的情况，中考成绩的标准差为20分，而及格率为80%，用重复抽样法，要求在99.73%的概率保证下，平均成绩的极限误差不超过2分，中考成绩合格率的极限误差不超过5%，问至少要抽取多少名同学进行成绩调查？ 解：由题可知： §7.4 样本容量的确定 * 样本均值的单位数：  样本成数的单位数： 注意：两个样本指标的单位数不同，应取比较多的单位数，才能满足不同的要求，即应抽取900名同学进行成绩调查。 §7.4 样本容量的确定 * 某单位按简单随机重复抽样方式抽取40名职工，对其业务情况进行考核，考核成绩资料如下： 68 89 88 84 86 87 75 73 72 68 82 99 58 81 54 79 76 95 76 60 60 91 65 76 72 76 85 89 92 70 64 57 83 81 78 77 72 61 70 87 要求：（1）根据上述资料按成绩分成以下几组：60分以下，60－70分，70－80分，80－90分，90－100分，并根据分组整理成变量分配数列;（2）根据整理后的变量数列，以97.45%的概率保证程度推断全体职工业务考试成绩的区间范围;（3）若其它条件不变，将允许误差范围缩小一半，应抽取多少名职工？ * 本 章 小 结 * 本 章 小 结 * 第七章 抽样推断 第七章 抽样推断 * 本 章 内 容 抽样推断的基础理论 1 抽样误差 2 抽样估计 3 样本容量的确定 4 * 教学目的与要求： 抽样推断是统计研究中的一种重要分析方法。学习本章要求掌握能利用统计资料来推断总体数量特征的原理及方法，其具体要求： 1、理解抽样推断的概念及特点 2、深刻理解抽样误差产生的原因 3、对抽样误差、抽样平均误差、抽样极限误差加以区别 4、重点掌握简单随机抽样组织形式的区间估计方法 5、掌握必要样本单位数的确定方