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7.大数据时代的数字媒体教学教案.ppt
;数字媒体艺术基本研究内容和方法;
;;1. 新媒体：技术、思想与文化;1929. 吉加·维尔托夫;《全球概览》：嬉皮士生存指南;匈牙利媒体艺术家大卫·苏桑德（David Szauder）的作品系列《失败的记忆》;德国艺术家马修?包瑞（Matthieu Bourel） 的作品系列《眼见非实》;德国艺术家马修?包瑞（Matthieu Bourel） 的作品系列《眼见非实》;德国艺术家马修?包瑞（Matthieu Bourel） 的作品系列《眼见非实》;动画艺术家海登·兹苏拉（Hayden Zezula）创作了一系列的“突变婴儿”动画作《Oswra》;新媒体语言;
;2. 媒介进化论与技术奇点理论;任何新媒介都是一个进化的过程，一个生物裂变的过程。它为人类打开通向感知和新型活动领域的大门。; 每一种媒介都有四种功能：提升、过时、再现和逆转。;从1839 到2015，摄影完成了从新技术—新媒体—实验艺术—形式语言— 商业艺术—视觉文化—旅行玩具—社交分享—艺术终结的历史。;非定向思维，夜晚为主 神游;雷·库兹韦尔定律：信息技术领域的性价比指数进化曲线：;如何创造思维：人类思想所揭示出的奥秘.雷·库兹韦尔 神经网络，脑功能算法模型，脑建模;走出控制
奔向自由;3. 云时代来临人们的行为变化;资料源自：2014腾讯网媒体高峰论坛发布《2014中国网络媒体未来》 ;北京服装学院2011级视觉传达专业崔萌萌作品《手机控》;北京服装学院2011级视觉传达专业崔萌萌作品《低头党》;
;4. 大数据时代：技术、思想与教育;;;传统桌面电脑PC时代数字媒体艺术教育模型;大数据时代数字媒体艺术教育的新思维;目标导向型（实践教学型）数字媒体设计教育模式;激励教育：学科竞赛+调研+主动型创业教育;;以数据库逻辑为代表的6大特征是新媒体文化的核心。
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