初三相关复习课件_相关复习课件(答题方法)_开 放性试题的解题方法.pptVIP

——研究设问、准确作答; （1）审“材料”--明确题意（2）审“问题”--弄清设问中的关键词 回归教材，落实内容：明确材料要考什么？与哪些知识有关 理清思路，组织答案 ：对应材料，分别归纳知识原理 （对号入座） 有没条理？是否符合答题格式？有没漏答？;;一、说明、反映类------是什么？;2009年2月28日，温家宝总理来到中国政府网和新华网，与网友在线交流。温家宝在访谈开始时说，在“两会”前夕，我非常高兴同大家进行在线交流。我一直认为群众有权利知道政府在想什么、做什么，并且对政府的政策提出批评意见，政府也需要问政于民、问计于民，推进政务公开和决策的民主化。 中国总理与网民面对面交流，这种行为说明了什么？;党和政府高度关注治理雾霾说明了哪些道理？;国家依法惩处违法犯罪行为说明了什么;1十八界三中全会提出必须着眼于维护最广大人民的根本利益说明了什么？ ①说明了中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益； ②说明党坚持全心全意为人民服务的宗旨； ③说明中国共产党坚持立党为公，执政为民的执政理念； ④说明中国共产党贯彻落实以人为本的科学发展观。;小明对传感技术很感兴趣，平时就喜欢摆放各种小制作，一听说省组织互联网传感技术创意大赛，就积极报名参加。他和另外两名同学组成小组，根据各自特长，落实各自的责任，查阅资料，精心准备设计方案，最后获得创意作品一等奖 （2）他们的成功对青少年成才有哪些启示？;三、理解、认识类;◆例题1;例题2：;18请从人生意义的角度谈谈对刘胜兰老人“人间写下大爱”拾荒助学的理解 ①人生的意义在于对他人对社会有所贡献，刘胜兰老人拾荒助学是亲近社会，服务社会的表现，是具有强烈社会责任感的表现 ②在我们人生的道路上，每个人都会遇到各种各样的困难，实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决问题上，如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，我们的人生就更有意义，更有价值。 ③我们应该乐于助人，奉献社会。;四、评析类-----是什么，为什么;某班同学在讨论我国非公有制的时候，甲、乙两位同学发表了自己的看法。甲同学说：“我国是社会主义国家，必须发展社会主义公有制，绝不允许非公有制的存在和发展。”乙同学说：“我国改革开放以来，非公有制得到了发展，对我国国民经济发展起了重要作用。因此，必须大力发展非公有制经济，使之成为我国国民经济的主体。” 请你评析甲、乙两位同学的观点。 ;（1）甲同学认为我国作为社会主义国家必须发展公有制经济是正确的，但认为不允许非公有制经济的存在和发展是错误的。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。 （2）乙同学认为我国改革开放以来，非公有制得到了发展，对我国国民经济发展起了重要作用是正确的，但认为我国是社会主义国家，使之成为我国国民经济的主体是错误的。我国是社会主义国家，必须以公有制经济为基础，改变了公有制经济的主体地位，就动摇了社会制度的基础，也就改变了社会主义的性质，必然损害广大人民的利益，因而是绝不允许的。 ;小组组长甲同学围绕学习任务做了详细的计划和周密的小组分工，并有条不紊地完成了自己应负的资料搜集任务；小组成员乙同学由于怕影响学习，随意编写了调查数据，导致小组未能完成问题分析的任务；小组成员丙同学和丁同学尽管遇到很多困难，但全体成员不气馁，通力协作，最终出色的完成了学习任务。 运用所学知识，分别对小组成员的做法进行正确的评价;;五、打算类-----怎样做;1．成才报国方面的打算;2请你就如何消除雾霾出谋划策。 国家角度：①坚持保护环境，节约资源基本国策；②大力实施可持续发展战略；③落实以人为本的科学发展观；④努力构建两型社会；⑤加大保护环境，节约资源宣传力度；⑥引导公民低碳绿色环保的消费方式等 公民角度：①树立保护环境，节约资源的意识；②自觉履行保护环境，节约资源的义务，践行低碳，绿色生活，消费，出行方式；③依法与浪费资源，污染环境的行为作斗争等。;（2）共守网络七条底线，我们中学生可以做些什么？ 文明上网，做到语言文明；不欺诈他人；不发布，不传播谣言；善于分辨信息，不信谣，维护国家利益和他人的合法权益；发现网络谣言要及时举报。;（6）在实施依法治国过程中，我们青少年应该如何做？ 树立法治观念。 认真学法，懂法，守法；护法 依法维护自身合法权益，远离违法犯罪 同一切违法犯罪行为做斗争。;提建议时：可 1）国家应加强……的立法 2)社会应加强……的执法和监督的力度，打击….行为 3)