认识化学变化复习课(12-13).ppt

◇以客观事实为依据 * * * 复习课 知识回顾 一.通常所说的燃烧需要哪些条件?灭火的条件有哪些？ ★设计实验探究燃烧的条件 燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备） 灭火的原理与方法 1．隔离可燃物 2．隔绝氧气 3．降温到该物质的着火点以下。 （三个条件有一即可 ） 1.请用燃烧的知识解释下列现象 (1)“蜂窝煤”要比“煤球”燃烧容易 ； (2)在蜡烛的火焰上放一只平底碟子，碟子上出现一层黑色物质 ； (3)镁带在空气中点燃后能迅速燃烧,发出耀眼的白光,而铁丝不能却不能在空气中燃烧_ _ . (4)燃着的火柴正立时容易熄灭，而倒立时却能燃烧更旺 。 倒立时火焰对火柴梗预热,从而达到着火点,使火柴容易燃烧 (5)根据燃烧的条件.选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是 ；用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是 (填序号)。 A.可快速地提供燃烧所需的氧气 B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下 C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下 2.下列各组混合物点燃后可能发生爆炸的是( ) A.H2和CO B.CH4 和CO2 C.N2和O2 D.CH4和O2 E.面粉尘和空气 DE 影响燃烧现象的因素有哪些 可燃物的性质、氧气的浓度、 可燃物与氧气的接触面积 ④ ③ 熄灭酒精灯,待装置冷却至室温 ② ① 预计现象及得出的结论 操作 点燃酒精灯加热 澄清石灰水未变浑，说明燃烧还需要氧气 打开分液漏斗旋塞，通入氧气一段时间（驱除装置中的N2） 澄清石灰水未变浑浊，说明燃烧还需要使温度达到着火点 点燃酒精灯加热，继续通氧气 木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊，说明燃烧同时满足有充足氧气与温度达到着火点两个条件 (1) ③④⑤ 与氧气充分接触；温度达到着火点 （2）在C装置中加入水至导管口液封，由分液漏斗向A中缓缓注水，如C中导管口生成气泡，则装置气密性良好 （3）①A中气体压强过大，橡皮塞冲出 ② 2C＋O2=== 2CO 或C+CO2===2CO 或2CO＋O2=== 2CO2 ③防止因倒吸而使玻璃管破裂 点燃 点燃 点燃 二、质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 微观解释：一切反应前后原子的种类、数目都不发生改变 原子的种类 元素的种类 原子的数目 元素的质量 物质的总质量 反应前后不变的 反应前后肯定变的 物质的种类、分子的种类 讨论一： 可用于验证质量守恒定律的实验装置： ◇符合质量守恒定律 讨论二：化学方程式 1、书写原则 2、涵义 以电解水为例说明 1． “绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，CO2和H2可以按照不同比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物可能是 A．甲醇（CH4O） B．甲酸（CH2O2） C．乙醇（C2H6O） D．乙酸（C2H4O2） （1）草酸晶体（(COOH)2·2H2O）受热易分解（分解温度为175℃），产生CO和CO2 ； （2）NO与NH3能够生成两种无毒、无色、无味的产物： ； （3）过氧化钠（Na2O2）是一种过氧化物，能吸收人呼出的二氧化碳的同时生成碳酸钠和氧气，以维持艇内空气成分的稳定 。 2、写出下列反应的方程式： （4）Cr2O3与Na2O2高温共熔得到Na2CrO4和Na2O，方程式是____________。 （5）CuSO4溶液与NaOH溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀 [化学式为CuSO4·3Cu(OH)2]和Na2SO4，则反应方程式为 。 3．已知同温、同压下相同体积的任何气体都含有相同的分子数。工业制HNO3的尾气中含有的NO2和NO常用NaOH溶液吸收，反应的化学方程式为：NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O，2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O， NO不能被NaOH溶液吸收。相同条件下NO2与NO的体积比如下，其中能被完全吸收的是 A．1：2 B．2：l C．1：3 D．3：1 讨论三：质量守恒定律的利用 1.某化学反应过程的微观示意图如下