九年级化学课件第单元化学方程式课题质量守恒定律.ppt

* * * * 课题1 质量守恒定律 第五单元 化学方程式 【复习引入】 请观察水通电分解的微观过程。 从水通电分解的微观过程可知：化学变化中的最小粒子是 。化学反应的实质是：分子分裂成 ， 重新组合成新的 。所以，反应前后原子的种类和原子的数目都 。 原子 分子 不变 原子 原子 可见，在化学变化中，物质发生了质的变化。那么，化学变化前后物质在量方面有没有变化呢？今天我们就来研究这一问题。 【设疑点题】 （1）相等； （2）变大； （3）变小 提出问题： 猜想与假设： 化学反应前后物质的总质量是否相等？ 制定方案： 步骤： 1.称量反应前物质的质量 2.反应后再称量物质的质量 3.观察天平是否平衡 白磷燃烧前后的质量测定 细沙 气球 白磷 实验步骤： 1、称量装有少量白磷 的密闭容器的质量。 2、加热锥形瓶。 3、冷却后第二次称量。 进行实验： 演示1.白磷燃烧前后质量的测定 产生的现象： ___________________________________________； 白磷燃烧，产生大量白烟，气球先胀大，后变小 五氧化二磷 氧气 磷 （P） （O2） （P2O5） m1 = m2 实验结果：反应后质量不变 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 进行实验： 分组测定以下反应前后的质量 实验1.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液 实验2. 铁钉和硫酸铜溶液 提示：注意观察反应物、生成物的状态、产生的现象及质量的变化 研究对象 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液 铁与硫酸铜溶液反应 实验方案 方案一 方 案 二 实验现象 反应前总质量 反应后总质量 结 论 产生蓝色沉淀 实验方案 方案一 方 案 二 研究对象 实验现象 反应前总质量 反应后总质量 结 论 铁与硫酸铜溶液反应 铁钉表面覆盖一层红色固体,溶液由蓝色变为浅绿色 化学反应前后物质的质量总和相等 m1 m2 m3 m4 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液 得到结论： 参加反应的各物质的质量总和 生成的各物质的质量总和 一、质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和， 这个规律叫做质量守恒定律。 课题1 质量守恒定律 进行实验3.碳酸钠和盐酸反应前后质量的测定 1.把盛有盐酸的小试管放入装有 碳酸钠粉末的烧杯中； 2.将烧杯放在托盘天平上称量； 3.取下烧杯并将其倾斜，使二者 反应。观察现象： __________________________________； 4.一段时间后，再将烧杯放在托盘天平上称量，观察天平是否平衡。 盐酸 碳酸钠粉末 碳酸钠粉末溶解，产生大量气泡 实验结果：反应后质量变小 【讨论1】 盐酸和碳酸钠粉末反应后，剩余物质量比原来反应物质量减小，这个反应会违反质量守恒定律吗？为什么？ 碳酸钠 + 盐酸 → 氯化钠 + 二氧化碳 + 水 （Na2CO3） （HCl） （NaCl） （CO2） （H2O） 【讨论2】如何设计或改进实验装置，使反应前后天平达到平衡？ 把实验改在密闭容器中进行。 演示3.碳酸钠和盐酸反应前后质量测定的改进实验 镁能在氧气中燃烧，生成固体氧化镁，那么镁的质量 （填“、或=”）氧化镁的质量。 【讨论3】 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 （Mg) (O2) (MgO) 【讨论4】 ①镁在氧气中燃烧的实验，为什么会出现这 样的实验结果？ ② 如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全 　部收集起来称量，会出现什么实验结果？ 演示4.镁条燃烧前后质量的测定 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 反应物的总质量是包括所有参加反应物质的质量；生成物的质量包括沉淀、气体等全部的生成物的质量。 课题1 质量守恒定律 【讨论5】为什么在化学变化前后，各物质的质量总和相等呢？ 请从化学反应的实质方面加以分析。 在化学反应前后： 原子的 ， 原子的 ， 原子的 。 二、质量守恒的原因 种类 数目 质量 所以，反应前后物质的总质量不变。 不变 以水分解反应为例： H2O H2↑ + O2 ↑ 通电 以氢气和氯气燃烧为例： （H2） （Cl2） （HCl） 点燃 氢气 + 氯气