教育论文对学校德育工作的几点建议.docVIP

对学校德育工作的几点建议 论文摘要：学校德育工作是一个复杂而艰巨的工作，多方面的因素造成很多时候德育工作开展困难，但一个学校的学风是否良好，德育是只管要紧的。笔者与学校共同走过了十年的历程，对学校工作和学生状况看在眼里，急在心里，也不知如何是好，但作为一名普通的一线德育工作者——班主任，那么多年了，应该有能力站出来说几句的时候。几点建议中，其实很多我们学校都是曾经提到的或也正在努力地做的，但很多时候我认为只是在走过场，并没有起到她该有的作用，在此只是呼吁一下，以缓释一下心中的郁结。同时希望学校能真正地大手笔大动作地进行改革并坚决落实并落实到位。 关键词：德育缺失 落实德育措施 提高学风 良好德育氛围 成就教育提升 分析我校学生的现状，我们不难理解学生基础为何如此参差不齐，而且偏于中等以下的学生居多，不管是德育还是智育，造成现状这种局面的因素不是单一的，而是一个综合的结果。 首先是大量外来务工人员子女，他们中很多多是忙于工作而忽略了孩子的家庭教育，而本地的学生家庭教育依然缺失，主要就是集中表现在隔辈教育。 其次是由于社会经济的发展和人民生活水平的提高，各种影视、娱乐场所如雨后春笋般地涌现，学生社会生活的领域迅速扩展，大量家长长期打工，单亲家庭的出现，无不使学生的成长脱离了家长的正确引导，这给学校的德育工作带来了巨大的挑战。　　学校德育侧重于正面教育，灌输的是真、善、美的东西，而学生在家庭、社会却耳闻目睹了许多光怪陆离、纷繁复杂的社会现象。这样，学生一旦走出校园，感受到多彩多姿的社会时，便会感到学校、老师灌输的思想信念、道德情操显得多么单薄、多么脆弱，以至于出现了“学校辛辛苦苦教育五天，抵不上学生回家两天”的状况。重智育轻德育的倾斜价值取向人们意识知识，分数的。家长只关心子女的考分而漠视思想道德品质，高校录取新生也只看考分而淡化品德表现。社会需要、就业压力、高收入的回报，以及家长的投入与期望等原因，都不可能从根本上改变升学竞争的压力，这就使学校德育工作受到巨大的牵制。在很多学校，德育处于智育的从属地位，评“三好”常常是“一好”代“三好”，德育工作的整体性、完整性及渗透性都不能在学校工作中有所表现。因此，德育工作总是流于形式，而很少落实到学生道德行为的改变上来。 教师比较重视对学生进行道德知识的灌输和教育，忽视学生在德育中的作用，忽视作为独立个体，有着巨大发展潜力和个别差异的、有智慧的、有情感的人的存在，忽视了学生个人存在学生知、情、意、行不能相互作用、相互影响、起不到共同发展的作用。各个环节、部门在对德育的认识上有统一思想形成德育氛围。 改进我校的德育工作，重新树立学校在社会上的良好形象，已成为摆在面前的一个迫切需要解决的问题。学校把德育工作放在首位，坚持德育工作前瞻性原则，“以人为本”，树立德育的核心地位，坚持面向全体学生，确立“抓基础、严管理、重建设、讲实效、创特色”的工作思路，以整治学风，培养良好学习习惯为德育工作重点，、建设教师队伍，形成育人环境1．学习研讨。2．实践体悟。教师教育观念的转变和教学能力的提高，理论学习是基础和前提，但光凭看专著、学理论，是远远不够的，必须要通过自身的实践和体悟，才能逐步达到观念的内化和迁移，并将内化了的教育理念转化为具体的教育教学行为。因此课题3．反思重建。教师主动的反思习惯、良好的反思和重建能力，是教师自我持续提高与主动发展，成为“智慧型”新型教师的一种重要途径。、形成德育体系、完善德育网络、探索德育举措1、抓班风、学风的整顿与提高（1）?结合我校实情，制定我校“校风学风整顿提高活动月”实施方案（2）结合校风学风整顿情况，制定学风达标活动方案（3）利用习会，学习德育教材。《公民道德建设实施纲要》《德育小故事》《感悟人生》《社会经纬》《礼仪教育》等。（4）加强班会课的研究，突出班会课的针对性和实效性。找出德育顽症，关注特殊群体。1)研究父母及单亲家庭学生、生的状况。 由于地方经济发展，。由于家庭教育的缺乏，这些孩子已成为学校管理的一大顽症为此，的教育作为一个专题进行了研究。2）配合班风、学风的整顿与提高，针对生、父母打工及单亲家庭学生制定一系列的转化、管理、教育方案。?通过师生共同评定，确定生。通过调查，确定父母及单亲家庭学生。 针对生的个性，做个别研究，对症下药。 分析中学生的问题，也要像医生治病，诊断准确，然后才能对症下药。现在的社会是开放的社会，家庭、学校、社会中的各种因素都会影响他们的身体心灵和思想。其实，中学生的许多问题，往往可在家长身上或其他方面找到原因。俗语说的“有其子必有其父”。若一味追究学生的责任，往往会陷入与事无补的窘境。问题的原因找准了，解决起来就能做到有针对性。这里必须强调的是，家庭教育有规律，但没有人人适用、一用就灵的绝招。因为，每一个学生，