新世纪大学日语第三册113.ppt

第1課　田中さん、鈴木君 導入 １、日本語には、相手の名前のあとにつける言い方として、「○○さん」「○○ちゃん」「○○様」など、さまざまな言葉がある。中国語には、それに当たる言葉がありますか。例を挙げてください。 ２、日本語では、 「○○さん」と「○○君」はそれぞれどんな場合に使われるのか、その使い分けを言ってください。 二、本文Ⅰに入る （一）　新出単語を説明する。 ポスト：①?の収集時刻：开筒时间 ?はⅠ日5回開函される 　　　　　　中国の?は緑色が多い。 　　　　　　②社会的?：社会地位 年が若いのに大切な?についた　 　　　　　　いま、支店長の?があいている。（职位） どよめき：万歳の～　　　　　　しばし～がやまない：喊声经久不息 響き：①响声 遠雷の～　　　鐘の～を耳にする 　　　②こだま（回声） この講堂は～が悪く、声がうしろまで聞こえない 　　　③振動　　　線路の近くで電車の～を体に感ずる 　　　④听到时的感觉，反应 ～の悪いことば はずす： ①取り去る　　摘下　　 　　めがねを～　　　　ボタンを～　　　かべの絵を～　　彼はメンバーから外された。 　　　　　　　 　②とり逃す　　タイミンクを～　　相手のねらいを～ 　　　　　　　 　③そらす　　　質問を～　　　　 　④退く　　　急用で席を～ 　　本音：～をはく　　たてまえと～ 定着： ①根をおるす　　扎根、固定、定居 日本語として～した外来語　　若年労働者の～が悪い職場 呼び捨て：　人を～にする　　親しい友だちを呼ぶときには～でもかまわない 作りあげる：①完成させる　　りっぱな人物を～ 　　　　　　　　　②わざと作る　（伪造、虚构） でっちあげる　（炮制） 　　　　　　　　　架空の事件を～　　　あの話は全部作りあげたうそだ （二）文法のポイント： １、…のみならず 不仅，而且 接続：用言、助動詞の連体形、体言 意味：だけでなく、ばかりでなく 例文：①学期末になれば、学生のみならず、先生も相当疲れる。 　 　② 彼は英語のみならず、日本語にも堪能だ。? 　③かれ一人が不賛成のみならず、一同みな同意でない。 　 　④勉強がたりないのみならず、態度もわるい。 ２、～上で/上の/上では/上でも/上での 在 ～方面；在 ～上 ??? 接続：体言、動詞の連体形；体言、動詞の過去形 　 意味：その時、その範囲、その条件の範囲で～だ、と言いたい時に使う。また、 ～してからという意味もある。例文：　 ①辞書は言葉を学練する上で欠かせないものだ。? 　 ②文法の上では問題はない。? 　 ③用か否かは面接の上、決めることにする。 ３、～とされる 接続：体言、普通体の文意味：被认为例文：①早寝早起きの人は長生きだとされている。 ②上海は地下水位が高いので、地下鉄の建設が難しいとされている。 （三）本文の勉強をする。 　１、質問を出す。A　日本の会社では、内に対するときと外に対するときとでは、呼び方が違うと言っていますが、例を挙げて説明してください。B 　中国では、どうなっていますか。その区別は何ですか。　２、学生に説明、まとめさせる。 三、会話の勉強をする。 　学生に読ませてから、会話の練習をさせる。 　Ⅰ　ディスコース練習a：今度うちの…、…ことになったんですよ。ｂ：へえ、…ですか。a：ええ、なかなか慣れなくて、困っています。ｂ：そうでしょうか。 　 Ⅱ　ロールプレーの練習 四、本文Ⅱの勉強をする。 　（一）学生に質問を考えながら読ませる。 １、本文Ⅱに示されているジョークでは、日本人は英国人などいろいろな国の人とどういうふうに違うのですか。 ２、作者はどんなときに、このジョークをよく使いますか。それはなぜですか。　 （二）学生に本文Ⅱをまとめさせる。 五、練習。次の中国語の文を日本語に訳しなさい。 ?没有比这条新闻更能让人感到恐怖的了吧.　　（くらい．．．はない） ? 麻烦的是我怎么也想不起对方的名字.　（．．．ことに） ? 头晕得厉害,连站都很困难.　（さえ） ?这所学校不仅设备一流,教师队伍也很出色.　　（．．．のみならず） ?在工作方面我比不上他.　（．．．の上では） ?由于这里靠海,所以一般认为海产品比较丰富.　　（．．．とされている） 六、宿題： ★ 練習問題を完成しなさい。 ★ 本文Ⅰの１，２段落を暗誦すること。 ★ 作文「自己紹介」を書きなさい。 ★　聴解練習をする。 七、豆知識の紹介： 　　● 　日本人の名前 ● 　男性用語と女性用語