【成才之路】高中数学人教A版选修2-2配套课件： 1.1.3导数的几何意义.pptVIP

1.了解导函数的概念，通过函数图象直观地理解导数的几何意义． 2．会求导函数，能根据导数的几何意义求曲线上某点处的切线方程． 重点：导数的几何意义及曲线的切线方程． 难点：对导数几何意义的理解． 新知导学 1．曲线的切线：过曲线y＝f(x)上一点P作曲线的割线PQ，当Q点沿着曲线无限趋近于P时，若割线PQ趋近于某一确定的直线PT，则这一确定的直线PT称为曲线y＝f(x)在点P的__________． 设P(x0，y0)，Q(xn，yn)，则割线PQ的斜率kn＝__________. 5．深刻理解“函数在一点处的导数”、“导函数”、“导数”的区别与联系 (1)函数在一点处的导数f ′(x0)是一个______，不是变量． (2)函数的导数，是针对某一区间内任意点x而言的．函数f(x)在区间(a，b)内每一点都可导，是指对于区间(a，b)内的每一个确定的值x0，都对应着一个确定的导数f ′(x0)．根据函数的定义，在开区间(a，b)内就构成了一个新的函数，就是函数f(x)的导函数__________． (3)函数y＝f(x)在点x0处的导数f ′(x0)就是导函数f ′(x)在点x＝x0处的函数值，即f ′(x0)＝__________. 牛刀小试 1．(2014·三峡名校联盟联考)曲线y＝x2在点P(1,1)处的切线方程为(　　) A．y＝2x　　　　　　　 B．y＝2x－1 C．y＝2x＋1 D．y＝－2x [答案]　B [答案]　B 3．(2014·泰安模拟)若曲线y＝f(x)在点(x0，f(x0))处的切线方程为3x－y＋1＝0，则(　　) A．f ′(x0)0 B．f ′(x0)0 C．f ′(x0)＝0 D．f ′(x0)不存在 [答案]　B [解析]　由导数的几何意义可知曲线在(x0，f(x0))处的导数等于曲线在该点处的切线的斜率，所以f ′(x0)＝3.故选B. [答案]　B [答案]　6x－y－9＝0或4x－y－4＝0 [分析]　求函数在某点处的导数，一种方法是直接求函数在该点的导数；另一种方法是先求函数在x＝x0处的导数表达式，再把x的值代入求导数值． [方法规律总结]　1.求曲线在点P(x0，y0)处切线方程的步骤： (1)求出函数y＝f(x)在点x0处的导数f ′(x0)； (2)根据直线的点斜式方程，得切线方程为y－y0＝f ′(x0)(x－x0)； 2．过曲线外的点P(x1，y1)求曲线的切线方程的步骤： (1)设切点为Q(x0，y0)； (2)求出函数y＝f(x)在点x0处的导数f ′(x0)； (3)利用Q在曲线上和f ′(x0)＝kPQ，解出x0，y0及f ′(x0)． (4)根据直线的点斜式方程，得切线方程为y－y0＝f ′(x0)(x－x0)． 3．要正确区分曲线y＝f(x)在点P处的切线，与过点P的曲线y＝f(x)的切线． 求曲线过点P的切线方程时，先验证点P是否在曲线上，再分别按上述1、2求解． 4．f ′(x0)0时，切线的倾斜角为锐角；f ′(x0)0时，切线的倾斜角为钝角；f ′(x0)＝0时，切线与x轴平行．f(x)在x0处的导数不存在，则切线垂直于x轴或不存在． [答案]　D [分析]　解此类题的步骤为：①设切点坐标(x0，y0)；②求导函数f ′(x)；③求切线的斜率f ′(x0)；④由斜率间的关系列出关于x0的方程，解方程求x0；⑤由于点(x0，y0)在曲线y＝f(x)上，将x0代入求y0，得切点坐标． [方法规律总结]　求切点坐标时，利用切点既在曲线上又在切线上及切点处的导数值为切线斜率这些条件来构造方程组求解． (1)(2013·无锡模拟)曲线y＝x3＋ax＋1的一条切线方程为y＝2x＋1，则实数a＝(　　) A．1　　　 B．3　　　 C．2　　　 D．4 (2)直线l：y＝x＋a(a≠0)和曲线C：y＝x3－x2＋1相切，则a的值为________，切点坐标为________． [分析]　抛物线上到直线y＝4x－5的距离最短的点，是平移该直线与抛物线相切时的切点．解答本题可先求导函数，再求P点的坐标． [方法规律总结]　求最值问题的基本思路：(1)目标函数法：通过设变量构造目标函数，利用函数求最值；(2)数形结合法：根据问题的几何意义，利用图形的特殊位置求最值． 曲线y＝－x2上的点到直线x－y＋3＝0的距离的最小值为________． [解题思路探究]　第一步，审题． 一审结论确定解题目标．求△OAB面积的最大值，一是将三角形面积表示为某变量的函数，求函数最值；二是探讨点B在何处时能使△OAB面积取最大值； 二审条件找解题突破口．由f(x)解析式可求A点坐标，故OA为定直线，B点在曲线段OA上运动，B到OA的距离越大，△OAB的面积越大． [辨