【成才之路】高中数学人教B版必修4课件：2.4.2《平面向量的数量积》.pptVIP

1．若m、n满足：|m|＝2|n|＝4，m与n的夹角为120°，则m·n＝________. [答案]　－4 3．若i，j是平面直角坐标系xOy中的正交基底，且|i|＝|j|＝1，a＝3i＋4j，b＝7i＋j，则a·b＝________，|a|＝______，|b|＝______，向量a与b的夹角θ为________． 1．已知a＝(－3,4)，b＝(5,2)，则a·b的值是(　　) A．23 B．7 C．－23 D．－7 [答案]　D [解析]　由数量积的计算公式，a·b＝(－3,4)·(5,2)＝－3×5＋4×2＝－7. 2．(2015·新课全标全国Ⅱ，文)向量a＝(1，－1)，b＝(－1,2)，则(2a＋b)·a＝(　　) A．－1 B．0 C．1 D．2 [答案]　C [解析]　a＝(1，－1)，b＝(－1,2)，∴(2a＋b)·a＝(1,0)·(1，－1)＝1. 3．已知向量a＝(x－5,3)，b＝(2，x)，且a⊥b，则由x的值构成的集合是(　　) A．{2,3} B．{－1,6} C．{2} D．{6} [答案]　C [解析]　考查向量垂直的坐标表示，a＝(x－5,3)，b＝(2，x)， ∵a⊥b，∴a·b＝2(x－5)＋3x＝0，解之得x＝2，则由x的值构成的集合是{2}． 已知a＝(2，－1)，b＝(3，－2)，求(3a－b)·(a－2b)． [探究]　先求出a·b，a2，b2，再对(3a－b)·(a－2b)展开求解． [解析]　解法一：因为a·b＝2×3＋(－1)×(－2)＝8，a2＝22＋(－1)2＝5，b2＝32＋(－2)2＝13， 所以(3a－b)·(a－2b)＝3a2－7a·b＋2b2＝3×5－7×8＋2×13＝－15. 解法二：∵a＝(2，－1)，b＝(3，－2)， ∴3a－b＝(6，－3)－(3，－2)＝(3，－1)， a－2b＝(2，－1)－(6，－4)＝(－4,3)． ∴(3a－b)·(a－2b)＝3×(－4)＋(－1)×3 ＝－15. 设a＝(4，－3)，b＝(2,1)，若a＋tb与b的夹角为45°，求实数t的值． [探究]　由条件求出(a＋tb)·b及|a＋tb|，|b|代入两向量的夹角公式求解． 已知三个点A、B、C的坐标分别为(3，－4)、(6，－3)、(5－m，－3－m)，若△ABC为直角三角形，且∠A为直角，求实数m的值． 设a＝(2，x)，b＝(－4,5)，若a与b的夹角为钝角，求x的取值范围． [分析]　θ为钝角，则cosθ0. 1．已知a＝(0,1)，b＝(2，－1)，则a·b等于(　　) A．1 B．－1 C．2 D．－2 [答案]　B [解析]　∵a＝(0,1)，b＝(2，－1)，∴a·b＝(0,1)·(2，－1)＝0×2＋1×(－1)＝－1. 2．已知A(1,2)，B(2,3)，C(－2,5)，则△ABC的形状是(　　) A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形 [答案]　A 3．已知向量a＝(－5,6)，b＝(6,5)，则a与b(　　) A．垂直 B．不垂直也不平行 C．平行且同向 D．平行且反向 [答案]　A [解析]　∵－5×6＋6×5＝0，∴a⊥b． 5．(全国大纲理)已知向量m＝(λ＋1,1)，n＝(λ＋2,2)，若(m＋n)⊥(m－n)，则λ(　　) A．－4 B．－3 C．－2 D．－1 [答案]　B [解析]　本题考查数量积的运算，向量垂直的条件． m＋n＝(2λ＋3,3)，m－n＝(－1，－1)， ∵(m＋n)⊥(m－n)， ∴(m＋n)·(m－n)＝－2λ－3－3＝0， ∴λ＝－3. 6．已知向量a与b同向，b＝(1,2)，a·b＝10，求： (1)向量a的坐标； (2)若c＝(2，－1)，求(a·c)B． [探究]　根据a与b共线设出a的坐标，再利用向量坐标运算公式构建方程求得a的坐标，进而求(a·c)B． [解析]　(1)∵a与b同向，且b＝(1,2)， ∴a＝λb＝(λ，2λ)(λ0)． 又∵a·b＝10，∴λ＋4λ＝10， ∴λ＝2，∴a＝(2,4)． (2)∵a·c＝2×2＋(－1)×4＝0， ∴(a·c)b＝0，b＝0. [规律方法]　此类题关键在于求向量坐标通常构建方程来求得向量坐标，常用方法有待定系数法、整体设元求解法． 当 堂 检 测 第二章　2.4　2.4.2 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4 第二章　平面向量 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修4 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 必修4 平面向量 第二章 2.4 平面向量的数量积 第二章 2.4.