化学工程学系化学工程学系化学工程学系化学工程学系.pdfVIP

化學工程學系化學工程學系 化學工程學系化學工程學系 一、 教育目標 本系之教育目標如下 ： 目標一 ：學生應掌握數學、物理及化學等基本學科精髓，並能進行科學分析與計算。 目標二 ：對基本化學工程原理有整體的瞭解，涵括質能均衡、熱力學，動量、熱量 與質量傳送 ，化學動力學與反應工程，分離程序以及程序系統工程等。 目標三 ：能利用應用科學及工程領域之知識，整合化工相關原理與實務，分析問題 關鍵 ，並能適切運用科學與工程方法如理論、實驗與計算技術等，以設計 解決方案 。 目標四 ：培養人文藝術的素養，掌握社會及全球性課題，肩負對個人、社會與環境 等專業倫理與責任之認知 。 目標五 ：具有團隊溝通合作的能力 ，能體認終身學習的重要性。 二、 學生應具備之核心能力 因應本系之教育目標 ，本系學生應具備之核心能力如下： 核心能力 1-1：學生能通盤瞭解微分學 、積分學、向量微積分、線性代數及統計等。 核心能力 1-2：學生能瞭解牛頓力學 、電磁學、波動現象、光學及熱力學等基本概 念，並由實驗獲得印證 。 核心能力 1-3：學生能瞭解無機 、分析、有機及物化等各種化學基本知識與概念，並 由實驗課獲得基礎化學分析與合成之實驗技巧及培養儀器操作與數 據分析之能力 。 核心能力 1-4：學生能以計算機程式語言 、數值方法以及使用計算工具等基本能力， 解决工程問題 。 核心能力 2-1：藉課程規劃以修習化學工程基本原理，課程包括質能均衡、流體力學、 熱量與質量傳送 、連續式與階段式分離操作、物理與化學平衡之熱力 學、化學動力學與反應器設計 、程序控制及程序設計等。 核心能力 2-2：需具有化工程序設計之基礎能力 。 核心能力 3-1：學生能具有 「生物技術」、「應用化學 」、「環境與資源 」、「化工精密製 程」及「尖端材料 」等領域中一項或多項基礎知識 。 核心能力 3-2：透過書報討論或專題計畫之訓練 ，可使學生具有辨認、分析問題，進 而提出解決方案的能力。 核心能力 3-3：畢業生應具備設計實驗 、數據分析、模式建立與計算之能力。 核心能力 4-1：透過人文及社會學科之必 、選修課程，學生具有瞭解人文、社會科學 及全球性課題之視野與深度 。 核心能力 4-2：學生應具有安全與環境課題的認知 。 核心能力 4-3：學生應能體認專業與工程倫理 ，進而尊重智慧財產權、契約及協定。 1 核心能力 5-1：學生應具有口頭及撰寫報告之能力 ，並能有效使用圖、表來表達科學 與技術方面之觀念與事實 。 核心能力 5-2：學生能與他人合作 ，共同創造工程技術成就或從事增進人類福祉的工 作。 核心能力 5-3：學生具有搜集資訊的技能 ，以備終身學習之能力。 2 課程架構課程架構 課程架構課程架構 核心課程 必修必修 18 學分學分 必修必修 學分學分 通識教育課程