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思品学习指导案（八年级上） 课题 诚信是金 课型 课时 星级 时间 总 数 新授 1 ? 12.5 28 学 习 目 标 ● 知识目标： 1、把握诚信的基本含义，懂得真诚中人的美德，信用是交往的道德。 2、懂得作出承诺就要努力兑现。 3、知道诚信的基本要求是“对人守信、对事负责”。 4、了解失信的危害。 ● 能力目标： 1、理解诚实和守信的内在关系。 2、理解诚信与做人的关系。 3、辨析不诚信的危害。 ● 情感、态度、价值观目标： ?在明确诚信意义的基础上，愿做诚信的人。把诚信作为立身之本的人生追求。鄙视不讲诚信的现象。 重点 1、理解诚信的基本要求，即对人守信、对事负责。 2、澄清在诚信做人方面的错误认识。 3、认识诚信的重要性。 难点 引导学生分析并认识诚信的重要性。 环节 预设 1引课出示目标 ( 2′) 2独学感知 ( 8′) 3分任务提要求 ( 1′) 4小组交流( 10′ ) 5小组展示 ( 12′) 6、达标测试( 7′ ) 学 习 过 程 师生活动 知识储备 一．导学练习 ( 课前预习并完成 ) （一）、言而有信? 一诺千金 ?? 1．诚信的含义 　　　“诚”，就是内诚于己，　　　　无欺，诚实做人，诚实做事，　　　??? ；“信”，就是外信于人，有　　　、讲　　　　、守　　　。 　２．诚信的重要意义 　　　（１）为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的　　　　　　。 　　　（２）不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他们就难以在社会上立足，产生　　　　　　，其结果既伤害了别人，也伤害了自己。 （二）、对人守信　对事负责 ? １．诚信的基本要求 ??? ?????????????、?????????? ，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种???????????? 的态度。 ? 2．诚信做人的核心 ??????????????? ??是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。我们不要???????? ? 许下诺言，要学会拒绝；一旦有所承诺，我们应该努力兑现。 二．预习讨论及分工 1.什么是诚信?诚信的意义是什么?2.对人守信、对事负责是两回事吗？3.如何对待承诺?4.在现实生活如何践行诚信这一道德要求?5.废石主人的决定及季布的故事说明了什么? P115 6.洗盘子与不诚实P116上 7.相关链接P116下 这两个故事说明了什么? 8.卖火柴男孩的承诺P117 9.小节无害论P118 ?作业：必做：P58 1---6 选做：P59 7、8 教学后记： 教学反思： 【达标测评】： （一）单项选择 1．在“三好学生”评选活动中，学习成绩非常优秀的小勇因平时爱说谎话，言行不一而落选。这启示我们（?? ） ? ?A．只要诚实守信，就能评上三好学生???B．要懂得做人的道理 ?? C．要把主要精力放在学习上?????????D．在日常生活中要诚实守信 2．“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”，海涅这句话给我们的启发是（??? ） ???A．生命是无法预测的，走一步算一步??B．生命永远也不会盛开鲜花 ???C．做老实人，办老实事?????????????D．种植花草树木，美化生活 3．“君子一言，驷马难追”这一古训说的是????????????? 。 ? ?A．说话的速度很快，骏马的速度都跟不上??? B．君子赛跑的速度比不上骏马 ?? C．人在理智状态下一旦许下承诺，就要忠实地履行承诺D．只有君子才应该诚信 4．下列行为符合诚信的要求是????????????? 。 ①答应他人的事要做到，做不到时表示歉意? ②借他人的钱物要及时归还 ③弄虚作假? ④言行一致，知错就改 ?? A．①②③④????? B．②③④?????? C．①②④???? D．①②③ 5．下列行为体现了诚信要求的是????????????? 。 ?? A．为了获取利益，制作、 出售盗版书? B．商场承诺“质量保证”，结果出现了假货 ?? C．值日小组没擦黑板，组内成员互相推卸责任 D．小安打碎了玻璃，主动承认了错误 6．洋洋为人热情开朗，同学们有事总爱找他帮忙，你认为洋洋面对众多请求，应采取的做法是（??? ） ?A．毫不犹豫，一口答应所有人的所有要求 ?B．认真考虑，答应下自己能够做到的事情，不能帮忙的要向同学解释清楚 ?C．怕自己做不好，一律婉言拒绝 ?D．给同学一些模棱两可的答复，这样不得罪人 ?7．已有三百年历史的同仁堂的堂训是：“求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。”同仁堂堂训的精髓是（??? ） A．药方