舞蹈学(舞蹈教育)本科专业培养方案.docVIP

舞蹈学（舞蹈教育）本科专业培养方案 一、学制 四年 二、授予学位 文学学士 三、专业培养目标 本专业培养从事中国民族舞蹈教育专业的高级专门人才。为全国各地区的中、高等艺术院校、专业文艺团体、艺术职业学校输送舞蹈教师；同时也可在艺术团体、文化单位从事舞蹈表演、编导工作以及舞蹈编辑和舞蹈研究工作。 四、人才基本规格 1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，掌握马列主义，毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，爱岗敬业、艰苦求实，遵纪守法，团结协作的品质。愿为社会主义现代化服务，为人民服务。有为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感；有为继承发展党的文艺事业而献身的精神。 2. 本专业学生要系统地掌握民族舞蹈教育专业所必备的基本技能、技巧和基础理论知识，具有较高的文化素质和艺术修养，具有从事舞蹈教学、表演、创作和科研工作的基本能力，具备一定创新思维能力和教学实践能力。 3. 热爱教育事业具有较强的责任感，具有良好的心理素质和健康的体魄，通过《学生体质健康标准》测试。 五、知识结构和能力结构 1. 掌握舞蹈学方面的基础理论、基本知识和舞蹈专业的基本技能、技巧。 2. 掌握中国民族舞蹈文化以及民族舞蹈的风格和韵律。 3. 具有较强的审美能力和创造性的思维。 4. 有扎实的舞蹈基本功，具有一定的教学实践和舞台实践经验。 5. 具有适应于教学、科研、表演、创作排练及舞蹈文字编辑工作的能力。 6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段，具有一定的科研能力和实际工作能力。 六、主干学科 艺术学、教育学 七、主要课程 教育学、心理学、舞蹈教学法、文学与写作、艺术概论、舞蹈概论、中国舞蹈史、外国舞蹈史、音乐曲式学、人体解剖学、中国民族舞蹈、编舞技法、芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、教学剧目等。 八、课程类别及学时学分分配 课程类别 学 时 学 分 比 例 (％) 各学期学时分配 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 上 学 期 下 学 期 上 学 期 下 学 期 上 学 期 下 学 期 上 学 期 下 学 期 必修课 2772 104 79.4 504 522 450 432 342 378 72 72 选修课 专 业 19 14.5 跨专业 8 6.1 其他教学环节 14 合计 145 九、主要实践性教学环节安排 （见附件1《舞蹈学（舞蹈教育）本科专业实践环节安排表》） 十、课外指导课程安排与要求 （见附件2《舞蹈学（舞蹈教育）本科专业课外指导课程安排表》） 十一、专业教学进程计划 （见附件3《舞蹈学（舞蹈教育）本科专业教学进程计划表》） 十二、 有关说明: 四年制舞蹈学的学生所修课程总学时为3504学时，按校规定总学分为145学分，专业必修课104学分，专业选修课19学分，跨专业选修课8学分，其它教学环节14学分。学时与学分的关系：专业必修课为36学时／学分，专业选修课为24学时／学分，理论课为18学时／学分。 附件1 舞蹈学（舞蹈教育）本科专业实践环节安排表 代码：050409 填写日期：2006年3月 实践环节 学 分 时间安排 考核 方式 要 求 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 上学期 下 学 期 上学期 下 学 期 上 学 期 下学期 上学期 下学期 考试 考查 认识（参观） √ √ √ √ √ √ √ √ 社会实践 2 √ √ √ √ √ √ √ √ 创作演出、采风 生产劳动 √ √ √ √ √ 根据学校安排 学年论文 1 √ √ √ 毕业实习 2 √ 毕业论文（设计） 6 √ √ 军事训练 √ 由学校统一安排 备 注 认识（参观）按课程需要进行；社会实践一般不少于2次，在暑假进行。 附件2 舞蹈学（舞蹈教育）本科专业课外指导课程安排表 代码：050409 填写日期：2006年3月 教育内容 学 分 时间安排 考核 方式 要 求 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 上学期 下 学 期 上学期 下 学 期 上 学 期 下学期 上学期 下学期 考试 考查 专业概论 √ 形势与政策 1 √ √ √ √ √ 由学校统一开设 国防教育（含军训） 1 √ √ 由学校统一安排 学术报告 1 每学期两次 素质