看看亚洲第一敢花钱的国家的幼儿园什么样(2).docVIP

看看亚洲第一敢花钱的国家的幼儿园什么样？——泰国肯辛顿幼儿园 泰国肯辛顿国际幼儿园位于泰国曼谷，2012年完工。幼儿园设计旨在于激励孩子们用自己的空间想象感知找到玩乐的趣空间。幼儿园有着富有吸引力的曲线形状，这样就能够吸引小孩，并因为其不可预测性发生出许多意想不到的活动。透明的曲线玻璃墙成为内外之间轻微的分割，让孩子在室内学习和玩耍也能被自然包围。 幼儿园一共两层，二层用同样自由流线的形体叠加在一层至上，并在建筑入口处形成向外悬挑的类似雨廊的造型。泰国虽然地区发展不平衡，但对学前教育的经费投入比例位居亚洲第一，今天服务中心就带大家去看看泰国肯辛顿国际幼儿园！  「整体风格——圆润的弧度建筑」 2012年完工的肯辛顿国际幼儿园位于泰国曼谷，幼儿园的校舍都采用曲线形状，曲线的弧度延伸到院子中的各个角落，无论是校舍、操场还是走廊都遵从这一主线，圆润而富有变化的弧线打破了校舍的沉闷，激发了孩子们的想像力！ 「方向设计——外圆相切，暗示方向」 室内外圆相切，互相呼应，既增添了趣味性，也有较强的方向暗示。  「整体设计——二层建筑，雨廊造型」 幼儿园一共两层，二层用同样自由流线的形体叠加在一层至上，并在建筑入口处形成向外悬挑的类似雨廊的造型。  「功能设计——围绕交通中心，便于疏散和管理」 各单元围绕交通中心布置，便于人员疏散和管理。办公室布置在靠近入口的地方，离中心大厅比较近，方便幼儿园的整体管理。  「色彩设计——和谐自然」 取自自然最和谐的色彩搭配，白色基调为主，透明的玻璃门窗，在门、窗、墙壁上拼接原木饰面，打造最自然的色彩景观，形成优雅和谐的风格。  「空间设计——避免实体墙」 尽量避免实体墙出现，以格栅和玻璃取代实体墙，既能分割空间，又不会因为阻隔视线而给人空间狭小之感，同时有利于采光。孩子们在这个毫无“阻挡”的空间中能够感受到极大的自由，不约束、不束缚的环境意在激发孩子们的无限想象力。 「采光设计——用天窗、玻璃幕墙、木质栅栏美观又实用」 玻璃墙的多处使用让每个房间采光更好，并且能满足孩子们的童趣，更好地观察室外，室内栅栏式墙体也利于通风采光；同时由于卫生间位于建筑内部，进深太大，所以需要天窗补充光源，美观又实用！ 「景观设计——操场化身为游乐场」 绿植是幼儿园最好的装饰，但它并没有抢了建筑的风头。操场上的草坪被设计成内外环形式，中间则是小小的跑道，小巧的操场搭配郁郁葱葱的绿色，使其化身为游乐场所，激发孩子们的运动热情。 「细节设计——和谐、有趣、轻松的氛围」 针对幼儿的身体尺度设计了小门和鞋架，方便小孩使用，增加了趣味性；使用镜子延展了空间，同时也成为孩子们游戏道具。 来源：培根幼师学习服务中心 阅读 举报德育教育融入小学课堂教学的有效对策 随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升