这些对角线将十边形分割成个三角形正多边形.PPTVIP

1、理解多边形及圆的有关概念。 2、能够探索与多边形的对角线有关的问题。 3、能求扇形的圆心角。 学习目标 3、多边形的概念 定义：多边形是由一些 上的 首尾 相连组成的 图形。 不在同一条直线 线段 顺次 封闭平面 我们平常所说的多边形都是指凸多边形，即多边形总在任何一条边所在直线的同一侧。 下面图形是多边形的有 。 （1）n边形有多少个顶点、多少条边、多少个内角？ n个顶点、n条边、n个内角 顶点 边 内角 n边形 … 3 4 5 6 8 n 3 4 5 6 8 n 3 4 5 6 8 n （2）过n边形的每一个顶点有几条对角线？ … n边形 连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫多边形的对角线 1 2 3 n-3 边数 对角 线数 n 6 4 5 多边形的边数 4 5 6 7 8 … n … 三角形的个数 2 3 4 ____ ____ … ____ … 你能看出什么规律吗？ 每个n边形都可以分割成_________个三角形。 … 4.从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形。能有一定的规律吗？ 5 6 n－2 n－2 １、若一个多边形有12个内角，则这个多边形（ ）边， 若一个多边形有20个顶点， 则这个多边形为（ ）边形。 ２、从一个八边形的某个顶点出发的对角线，可以把八边形分割成( )个三角形。 ３、从十边形的一个顶点出发可以画出（ ）条对角线，这些对角线将十边形分割成（ ）个 三角形。 正多边形： 在平面内，各内角都相等、各边也都相等的多边形。如上图：正三角形，正四边形（正方形），正五边形，正六边形，正八边形。 二、正多边形有关的概念 １、判断（1）各边都相等的多边形为正多边形。 （2）各个内角都相等的多边形为正多边形。 圆:平面上，一条线段绕着一个端点旋转一周，另一个端点形成的图形。 圆心:固定的端点O， 半径:线段OA的长称为半径的长（通常也称为半径)。 圆弧(简称弧):圆上任意两点A、B间的部分,读作“圆弧AB”或“弧AB”； 扇形:由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径OA、OB所组成的图形. 圆心角:顶点在圆心的角。 A O B 圆的有关概念 想一想： 将一个圆分割成三个扇形，使它们的圆心角的比为1：2：3，求这三个扇形的圆心角的度数。 O B C A 下列的图看起来象什么？分别由几个三角形或四边形组成？ 趣味数学！ 头部： 身体和脚： 尾部： 6 3 3 5个 5个 1个 8个 2个 4个 2个 课堂小结 小结：今天我们学了什么？ 作业：书上的题目 你能用所学过的平面图形设计出美丽的图案吗？ 一把小雨伞