2013届广东省中考化学复习方案课件：第三章 维持生命之气—氧气（粤教版）.pptVIP

第5课时┃ 归类示例 　　[解析] ②和④两个实验的变量是通入氧气；③和④两个实验的变量是水的温度不同；要求井下通风状况良好可以使井下温度不会过高，控制天然气浓度在1%以下、禁止携带烟草及点火工具下井都是隔离可燃物。 (4)瓦斯(主要成分为甲烷)爆炸是煤矿安全事故的一种。为了生产安全，要求井下通风状况良好，控制天然气浓度在1%以下；禁止携带烟草及点火工具下井，挖掘时防止和减少摩擦火花的产生。上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件，分别是___________________________________。 移除了可燃物、控制温度在着火点以下 第5课时┃ 归类示例 变式题 [2011·广安] 为探究物质燃烧条件，某同学做了如图5－2所示实验：已知白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是(　　) 图5－2 A．物质燃烧必须要与氧气接触 B．物质燃烧温度必须要达到着火点 C．烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝 D．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物 D 第5课时┃ 归类示例 　　 [方法点拨] 燃烧需要同时满足三个条件，在进行探究时，主要是采用对比实验，解题时要注意围绕燃烧的条件分析哪一个条件没有满足；需要探究某一个条件时，设计实验满足其他两个条件，控制这一个即可。 [解析