【语文版】八年级下册语文学案：第24课诗词五首.docVIP

学案 一、字音字形 识记生难字霏霏（fēi）载饥载渴（zài）冢（zhǒng） 狗窦（dòu） 雉（zhì） 羹（gēng） 戍凉州（shù） 貂裘（qiú） 兜鍪（móu） 二、重要词语 1．一词多义辨析 2．词类活用解释 （1）雨雪霏霏。　活用词语：雨 解释：名词活用作动词，下。 （2）道逢乡里人。　活用词语：道 解释：名词作状语，在路上。 3．古今异义区分 中庭生旅谷。 古义：旅生，植物未经播种而野生　今义：旅行 三、作家作品 1．《诗经》是中国第一部诗歌总集。它汇集了从西周初年到春秋中叶，也就是前1 100年到前600年，约五百多年间的诗歌305篇。《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按当初所配乐曲的性质，分成风、雅、颂三类。“风”的意思是土风、风谣，也就是各地方的民歌民谣。“雅”是正声雅乐，是正统的宫廷乐歌。“雅”分为“大雅”和“小雅”，一共有105篇。“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀祖先，祈祷赞颂神明，现存共40篇。 2．乐府最早是音乐机关的名称，汉初即已出现，汉武帝时扩充为专司歌舞的机关，并兼有采诗的职能。这些采集来的民歌，后来就叫做“乐府诗”（或叫“汉乐府”），成为继《诗经》《楚辞》后的又一种新诗体。两汉乐府诗大多“感于哀乐，缘事而发”（班固语），继承了《诗经》的现实主义传统，广泛反映了两汉的社会面貌，反映了人民的疾苦和思想感情。汉乐府最突出的艺术特色是它的叙事性，语言朴素自然。 3．辛弃疾（1140—1207），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”，文集《稼轩长短句》。 王磐（约1470—1530），字鸿渐，号西楼，高邮（江苏）人，明朝散曲家。有《王西楼乐府》。正德年间，宦官当权，船到高邮，则吹喇叭以征丁役，骚扰民间，于是他作《朝天子·咏喇叭》一首予以讽刺，选自《散曲丛刊》。 陆游（1125—1210），字务观，号放翁，南宋山阴人，著名爱国诗人，今存诗九千三百余首，其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情。 1．《采薇》和《十五从军征》写的都是久经征战的士兵还乡的感受，说说它们的表现方法有什么不同。 点拨：《十五从军征》与《采薇》同是写久经征战的士兵还乡的感受，但表现手法各有不同。《采薇》主要是寓情于景，借景抒情；《十五从军征》则以叙述为主，借老翁所见所为所感，尽情抒写了他的悲凉凄楚之情。如果说《采薇》为我们描绘了一幅写意水墨画，那么，《十五从军征》就好像是一部纪实片，为我们展示了真实的场景，也正是在这写实当中，字里行间渗透着血和泪的控诉。 2．试赏析“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”一句的妙处。 点拨：“昔我”四句，以春风拂动的柳丝来渲染依依别情，用雨雪纷飞来表现归途的艰难和心情的黯淡，以景写情，含蓄隽永，被后人誉为三百篇中最动人的诗句。我们可以联想到：这个身心憔悴的戍卒在归途中忧伤地想起：“当年我离开家乡时，正是春天，柳丝低拂；而今天我重返故乡，却是雨雪迷蒙的冬天了。”在对家乡的浓烈的思念之下，他冒着风雪，沿着泥泞的小路挣扎着走向画面深处，走向雨雪更浓的远方……。“杨柳依依”一词既写出了柳枝随风摇曳之态，又表现出戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情。“雨雪霏霏”一句写出阴霾的天气、纷纷扬扬的雪花满天飞舞，烘托出人物沉重压抑的心情。这两句写景，形象鲜明，特征突出，对比强烈，给人身临其境之感。 1．下列加点字注音书写有误的一项是（　　）。 A．霏霏（fēi）载渴载饥（zǎi） B．戍梁州（shù） 兜鍪（móu） C．狗窦（dòu） 舂谷（chōng） D．松柏冢（zhǒng） 作羹（gēng） 2．解释下面句中加点的词语。 （1）今我来思（　　　）　　（2）不知贻阿谁（　　） （3）兔从狗窦入（　　） （4）鬓先秋（　　） （5）天下英雄谁敌手（　　） （6）那里去辨甚么真共假（　　） 3．下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（　　）。 A．行道/迟迟，载渴/载饥 B．中庭/生旅谷，井上/生旅葵 C．出门东/向看，泪落沾/我衣 D．生子/当如/孙仲谋 4．根据提示填空。 （1）《采薇》一诗中直抒胸臆，表现守卫士兵痛定思痛时无限悲伤的句子是：__________________________________________________！ （2）《诉衷情》中展示英雄暮年壮志难酬的悲愤心情的句子是：__________，________，__________。 （3）千古兴亡多少事，__________，____________。 （4）《朝天子·咏喇叭》中比喻民穷财尽、家破人亡的句子是：____________！ 课内品读 阅读下面的文字，完成第5～8题。 《乐府