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检测内容:第三单元
得分________ 卷后分________ 评价________
一、基础知识积累。(19分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(D)(3分)
A.狭隘(yì) 悯人(mǐn) 圩堤(yú) 咖啡(kā)
B.殉职(xùn) 契约(qì) 缭绕(rǎo) 活塞(sè)
C.摞高(luò) 费解(jiě) 推敲(tuí) 鄙薄(pǐ)
D.倦容(juàn) 逻辑(luó) 斟酌(zhēn) 恩惠(huì)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是(A)(3分)
A.弄巧成拙 拈轻怕重 头头是道 循规蹈矩
B.麻木不仁 以讹传讹 见议思迁 一劳永逸
C.如试重负 约定俗成 娓娓动听 精益求精
D.疲惫不堪 漠不关心 悲天悯人 适得其返
3.(2014·潍坊)下面文字有三处语病,请找出两处并修改。(4分)
①三十年前,雷锋以其平凡的忍受实践,矗立起了人生价值的最高坐标。②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击,③而且加重了当下伦理失范、道德滑坡,④以至于看见跌倒老人不扶,成为当下中国道德选择的难题!
(1)第__②__句,修改意见:将“对”改为“使”(或将“遭受”改为“造成”) 。
(2)第__③__句,修改意见:_在“滑坡”后加“的程度”。
(3) 第__④__句,修改意见:_在“不扶”前加“扶”(或“扶还是”)。
4.(原创)下列空缺处选填语句最恰当的一项是(B)(3分)
孝是无法重现的幸福,孝是生命交接的链条。饮水思源,知恩图报。我们共同祈愿:积极尽孝,敬老爱老,从我做起,从现在做起,从小事做起,从细节做起,____________;____________;____________;____________。天道人道孝道,条条光明大道;亲老爱老敬老,人人至爱吾老。
①养父母之心,愉悦心情 ②让父母老有所依,老有所乐,老有所为 ③养父母之身,留意起居 ④养父母之志,奉献社会
A.①③④② B.③①④② C.①②③④ D.③①②④
5.(原创)综合性学习。(6分)
江西省铜鼓县10岁男孩莫双熠上小学五年级,父亲患白血病,手术费要60万元,母亲在医院陪护。从此他包揽了家务,拖地,做饭,洗碗,照顾年迈的奶奶和幼小的弟弟。
两个月来,莫双熠捡了六七百斤废品。他在日记中写道:“亲爱的爸爸,你知道吗?我捡废品已经攒了36.6元了,虽然离60万元还有像这里到北京那么遥远的距离,但我一定不会放弃的,所以你也要有信心哦。老爸,加油!”
(2015年1月9日《人民日报》)
(1)给新闻拟写一个恰当的标题。
10岁男孩拾废品为患白血病父亲筹钱
(2)莫双熠的事迹在网上引起了广泛关注。下面是三位网友发帖的内容,请你以“热爱生活”的网友身份跟帖,写几句赞美、鼓励的话。要求不少于30字,至少运用一种修辞手法。
书虫:养育恩,不能忘。亲情浓于水,孝心感天地!相比那些忘恩负义的人,你是巨人!相信困难是暂时的,祝愿你们一家幸福!
读来读去:感念爱,懂得爱。好娃娃,想捐钱给你!
观天下:不懈的努力,点燃亲情的颂歌,一路的跋涉不仅担起了一个家庭,担起了照顾父亲的重任,而且树立了自强自立、坚强乐观的典范。莫双熠:你的行为感人至深!
热爱生活:示例:为了父亲,你背负压力;为了家庭,你忍辱负重;为了梦想,你自强不息。你的行动温暖了亲人,感动了世人!——莫双熠,没有困难能难倒你!
(3)根据莫双熠同学的事迹,策划一个主题教育活动。
活动主题:____________________
活动形式:____________________
活动程序:________________________________________
提示:主题、形式、程序三者之间应该有必然联系,其中程序不得少于三个。
(要求至少写出三个。提示:活动程序可以是环节、步骤,也可以是栏目等。)
二、阅读理解。(51分)
(一)阅读下面的文章,完成问题。(16分)
(2014·南充)给我的孩子们(节选)
丰子恺
①我的孩子们!我憧憬于你们的生活,每天不止一次!可惜到你们懂得我的话的意思的时候,你们将不复是可以使我憧憬的人了!
②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意,像花生米翻落地了,自己嚼了舌头了,小猫不肯吃糕了,你都要哭得嘴唇翻白,昏去一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人,你何等鞠躬尽瘁地抱他,喂他;有一天你自己失手把他打破了,你的号哭的悲哀,比大人们的破产、失恋、心碎、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车,麻雀牌①堆成的火车、汽车,你何等认真地看待,
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