陇东学院应用电子技术教育专业教学指引.doc

陇东学院电子信息工程专业教学指南 《信号与系统 一、一般信息 课程代码：1000381 课程名称：信号与系统18学时。 所选教材：吴大正等，《信号与线性系统分析》第四 1.郑君里，应启珩等，《信号与系统》第二版，高等教育出版社，2000年。 2.刘树棠译，《信号与系统》计算机练习——利用MATLAB，西安交通大学出版社，2000年。 任课教师简介：任亚莉，女，1970年11月出生,1993年7月毕业于西安石油大学电气自动化专业，硕士，副教授职称，发表学术论文12篇， 二、课程简介 课程性质： 本课程是大学本/专科应用电子技术、通信与信息工程、自动控制、电子信息等专业技术基础课程。 主要内容： 系统地讲述。 该课程是工科本科电子与电气信息类专业的一门主干专业基础课程，在电子子信息类专业中占有基础性的地位，同时它也是一门理论与实际联系非常紧密、实践性很强的课程。 开设该课程的目的： 培养学生在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及现代通信领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计工作的能力。 本课程内容丰富、应用广泛，是一门理论性、工程性与实践性很强的课程。4）建立信号表达及系统函数的概念，为学生进一步学习后续课程打下坚实的基础。 考核要求：除了平时作业，课堂测试外，考核方式主要分为三种形式： （1）期末笔试 (占60%) （2）实验考核 (占30%)。 （3）小论文与小课题 (占10%) 课程主要内容与要求： 第1章：信号与系统绪论（总课时：4） （1）信号、系统的定义、分类及特性 （2）信号与系统的相互关系 （3）信号与系统分析方法概述 基本要求：掌握信号定义及分类，系统的描述、分类及特性，重点掌握确定信号及线性时不变系统的特性。 第2章：信号的时域分析（总课时：8） （1）基本信号（连续与离散）的描述与特性 （2）基本信号之间的相互关系 （3）信号的基本运算 （4）信号的时域分解 基本要求：掌握基本信号的表示与特性，尤其是单位冲激信号和单位脉冲信号的特性。掌握信号的基本运算，特别是信号卷积的概念及计算方法。掌握信号的分解，深刻理解连续信号可表达为冲激信号的线性组合、离散信号可表达为单位脉冲信号的线性组合。 第3章：系统的时域分析（总课时：8） （1）连续时间系统与离散时间系统响应的时域分析 （2）LTI系统零输入响应与零状态响应的概念 （3）系统时域特性的描述 基本要求：掌握线性时不变连续时间系统与离散时间系统的数学模型，了解连续时间系统与离散时间系统响应时域分析的概念及方法，掌握连续时间系统单位冲激响应与离散时间系统单位脉冲响应的物理概念，深刻理解卷积法计算LTI系统的零状态响应的过程，以及与信号时域分解的关系。 第4章：连续时间信号的频域分析（总课时：10） （1）连续时间周期信号与非周期信号的傅里叶表达 （2）连续信号频域分析 （3）连续时间信号离散化 （4）时域抽样定理 基本要求：从数学概念、物理概念及工程概念深刻理解周期信号的频谱概念及非周期信号的频谱密度概念。熟练掌握信号的频域分析方法。通过掌握基本信号的频域分析，熟练掌握连续时间信号傅里叶变换的基本性质及应用，建立信号时域与频域的对应关系。深刻理解时域抽样定理的内容及其意义。 第5章：连续时间系统的频域分析（总课时：10） （1）连续时间系统响应的频域分析 （2）系统频率特性的物理概念 （3）无失真系统及理想低通滤波器的频域描述 基本要求: 掌握连续时间系统的频域表示，掌握连续时间系统响应的频域分析，重点掌握系统正弦稳态响应的概念。掌握无失真系统与理想低通滤波器的特性。 第6章：连续时间信号与系统的复频域分析（总课时：10） （1）连续时间信号拉普拉斯变换及其基本性质 （2）连续时间系统响应的复频域分析 （3）连续时间系统的系统函数及系统模拟 基本要求: 熟练掌握信号单边拉普拉斯变换及其基本性质，信号拉普拉斯反变换的基本方法。掌握连续系统响应的复频域分析，特别是系统函数的概念，以及系统函数与系统特性（频响特性、因果性、稳定性）的关系。掌握连续系统的模拟框图。 第7章：离散时间信号与系统的复频域分析（总课时：10） （1）离散 （2）离散 （3）离散 离散 基本要求: 熟练掌握离散离散离散离散Z变换与离散时间系统的频域分析（总课时：10） （1）离散时间信号Z变换及其基本性质 离散时间系统的Z分析 系统函数 基本要求: 熟练掌握离散信号单边Z变换及其性质，掌握离散系统的Z域分析方法。特别掌握离散系统的传输函数，以及系统函数与系统特性（频响特性、因果性、稳定性）的关系。掌握离散系统的模拟框图。18学时） 实验1 非正弦周期信号的分解与合成（学时