( 激素调节) 参考课件3.ppt

学习目标 知识目标 1.说出分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素； 2.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。 3．举例说明神经系统调节与激素调节的关系。 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。 2.甲状腺激素 资料 实验一：狗切除胰腺后， 出现糖尿 实验二：结扎胰管，胰腺大部萎缩了，胰 岛细胞活着， 不出现糖尿。 试验三：切除狗的胰腺，注射胰岛素提取 液 不出现糖尿 3.胰岛素  激素调节与神经调节的关系 当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？ 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。 在体育比赛中，个别运动员长期服用违禁药物（属于一类能增强爆发力的激素类物质）。从维护体育运动的宗旨和保护人体健康的角度看，你认为运动员服用违禁药物有什么危害？ 几种激素的作用及缺乏时的病症 * * 由内分泌腺分泌的对身体有调控作用的微量化学物质，叫激素。 侏儒症 幼年时生长激素分泌过少 巨人症 幼年时生长激素分泌过多 肢端肥大症患者的头骨照片 成年后生长激素分泌过多 1、生长激素 幼年分泌过多患巨人症 幼年分泌不足患侏儒症 成年分泌过多患肢端肥大症 作用:促进人体的生长 甲状腺激素能调节新陈代谢，促进生长发育 结论 地方性甲状腺肿 怎样解决？ 饮食中长期缺碘 呆小症患者的照片 幼年时期甲状腺激素分泌过少，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全 甲亢患者的照片 成人甲状腺激素分泌过多，患者食量大增而身体逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高 分泌异常 呆小症 甲亢 地方性甲状腺肿 主要作用 调节新陈代谢 促进生长发育 此资料说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。 调节糖的吸收、利用和转化 过少，糖尿病 主要作用: 分泌异常: 有两位糖尿病患者为了治疗，一人口服了适量胰岛素制剂；另一人肌肉注射了适量胰岛素制剂。根据学过的知识，你认为哪个管用？为什么？ 思 考 面红耳赤、心跳加快、血压升高 大脑皮层兴奋 促使肾上腺 素分泌 促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤 神经调节和激素调节协调统一完成。 特殊事件 胰岛素 甲状腺激素 生长激素 分泌异常时的症状 作用 产生部位 激素名称 幼年分泌不足患侏儒症幼年分泌过多患巨人症 甲状腺 促进生长生育 调节新陈代谢 1.幼年分泌不足—呆 小症 2.成年分泌过多患甲亢 胰岛 调节糖的吸收、利用和转化 分泌不足患糖尿病 促进人体的生长发育 成年分泌过多患肢端肥大症 3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”） 垂体