第十二章 机械能与内能 教案 [苏科版九年级] .docVIP

第十二章 机械能与内能 第十二章 机械能与内能 课 标 要 求 1．能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。能用实例说明机械能和其它形式的能的转化。 2．了解内能的概念。能简单描述温度和内能的关系。 3．结合实例认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。 4．了解热量的概念。 5．了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。 6．从能量转化的角度认识燃料的热值。 7．能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。 节次 教 学 要 求 程度 说 明 一、动能 势能 机械能 通过实例分析，理解运动的物体能做功，具有动能。 认识到动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象。 理解弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。 通过观察和实验理解动能和势能的转化过程，能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单的物理现象。 能够运用控制变量法进行实验设计；逐步养成在实验中认真观察、勤于思考的习惯。 ⅢA ⅡA ⅡA ⅢA ⅡC 要能结合实例来说明动能、势能大小的影响因素及其相互转化的情况。 例如，通过“卡片为什么会跳起来”实验，培养学生仔细观察、勤于思考的习惯。 二、内能 热量 了解内能的概念，通过类比的方法，知道任何一个物体都具有内能。 能简单描述温度与内能之间的关系。 结合实例分析，知道热传递是改变物体内能的一种方式，是内能的转移过程。 了解热量的概念，知道热量的单位，能正确使用“热量”这一术语。 会进行关于物体吸、放热的简单计算。 了解用热传递来改变物体内能的方法在生产、生活中的应用，会应用相关知识解释一些现象。 Ⅰ Ⅰ ⅡA Ⅰ Ⅲ Ⅲ 通过生活中的实例，了解内能、温度及其相互关系，不要求作出严格地定义。 热量的计算限于一个物体吸放热的情况 三、机械能与内能的相互转化 通过活动，认识到做功是改变物体内能的一种方式，是其他形式能向内能的转化过程； 通过观察、分析内能转化为机械能的实例，知道热机的工作原理； 借助模型或挂图等媒体，了解四冲程汽油机的基本结构及其工作过程； 通过阅读“热机的发展历程”，了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义； 能从能量转化的角度认识燃料的热值，知道不同燃料的热值不同，会查热值表； 会进行燃料燃烧放热的简单计算； 初步认识能源与人类生存和社会发展的关系，树立可持续发展的观念。 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅲ ⅡC 通过阅读“化石燃料的燃烧和环境保护”一文，认识燃烧排放物对环境的影响，培养环保意识， 1 1