苏教版必修一沁园春长沙学案及答案解析-苏教版必修1.docVIP

语文 苏教版必修一 目录? 向青春举杯（活动体验） 吟诵青春??? 沁园春·长沙/毛泽东??? 相信未来/食指??? 让我们一起奔腾吧/江河?◎? 体悟人生??? 十八岁和其他/杨子?? ?我的四季/张洁?◎? 设计未来??? 青年在选择职业时的考虑/马克思??? 我的五样/毕淑敏?获得教养的途径（问题探讨）?◎? 求学之道???劝学（节选）/荀子???师说/韩愈?◎? 经典的力量???获得教养的途径/赫尔曼·黑塞?月是故乡明（文本研习）?◎? 漂泊的旅人???想北平/老舍???我心归去/韩少功???乡土情结/柯灵?◎ 乡关何处???前方/曹文轩???今生今世的证据/刘亮程?像山那样思考（活动体验）?◎? 谛听天籁???江南的冬景/郁达夫???西地平线上/高建群?◎? 感悟自然?? 赤壁赋/苏轼???始得西山宴游记/柳宗元?◎? 湖山沉思?? 神的一滴/梭罗???像山那样思考/奥尔多·利奥波德 第一章向青春举杯（活动体验） 第一节沁园春·长沙/毛泽东? 第二节相信未来/食指?第三节让我们一起奔腾吧/江河? 第一章 向青春举杯（活动体验） 第一节 ◎? 吟诵青春 ??沁园春·长沙/毛泽东?我的学习目标： 1．理解诗中的主要意象，把握诗歌的内容大意，体会作品的思想感情。 2．理清不同时代青年人的精神风貌的特征，以及这些特征与那个时代的关系。 我的学习过程： 一、生活引入 《沁园春?长沙》这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，和反动军阀的斗争将要展开。国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，写下这首词。《沁园春?长沙》体现了20世纪二三十年代中国青年以天下为己任，肩负起国家兴亡、主宰民族命运的壮志豪情。 1.每课一诵（5分） 背诵这首词 2．什么是诗歌中的意象 ？（5分) 二、基本功训练 1．知识点学习 （1）知识点1：了解文体词的有关知识 词词是诗的别体，是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。 问：（4分）解释：“沁园春”， 。“长沙”， 。词，又叫 ，不同的词牌有 要求。 （2）知识点2：理解诗歌中的意象 。 问：这里的秋景选了哪些意象，给人的总体感觉是什么？（5分） （3）知识点3：理解诗歌跳跃性的语言。 问：诗歌语言的跳跃性很大，语序往往倒装，而且有些成分省略。本词的开头三句，哪位同学能按调整好的正常语序，把三句的大意顺畅地说一下？（5分） 2．知识点演练 （1）变式演练1：前人按各词调的字数多少分别称之为“小令”、“中调”或“长调”。以58字以内为小令，59字到90字为中调，91字以上为长调； 问：（3分）《沁园春.长沙》属于 。 （2）变式演练2： 问：（5分）含有秋季景物意象的诗词还有很多，试举出几例。 三、题型训练 1.题型（选择题）（5分） 对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”这句词理解正确的一项是( ) A.表现了作者的愤恨、迷惘和不解。 B.表现了作者的远大胸怀和革命壮志。 C.表现了作者对自己奥秘的寻求与探索。 D.表现了作者对现实社会的怀疑和挑战。 2.题型（填空和简答） 阅读下面一首词，回答问题（25分） 采桑子 重阳?? 毛泽东??? 一九二九年十月 人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。寥廓江天万里霜。 （1）本词依长短来看，属（ ），从分段来看，是（ ）。 （2）词的上阕由自然界运行的规律起笔，然后点明时间（? ）、地点（ ），并调动了视觉和嗅觉写所见之景（ ）、所嗅之气（ ），表现了一种战斗者的（ ）心情。 （3