过程设备与控制工程专业综合实验.pptVIP

青岛科技大学 * * 实验装置简介 1 综合实验特点 2 本学期开设实验 3 传热系数实验 4 * * 过程设备与控制工程专业综合实验是为了适应“过程装备与控制工程”专业对本科生的培养要求，专业实验的改革应遵循拓宽学生知识面、提高学生动手能力和创新能力的原则而研发设计的一套实用性很强的实验装置。 一、 实验装置简介 * * 试验平台 * * 二、 综合实验特点 完全模拟工程实际中的换热器情况（1）热、冷流体均设计为既可以走壳程；（2）控制平台为DCS系统，采用计算机画面完全模拟系统的运行情况，且能自动和手动切换进行操作； * * 该套试验装置具有很强的综合性；（1）试验过程涉及到多门课程的专业知识；如加热炉、离心泵、换热器、控制系统等。（2）一台装置平台上可以完成多个试验； * * 实验一 离心泵恒转速性能测定实验 测定离心泵在恒定转速下的性能，熟悉离心泵的操作方法，了解流量仪表、测功装置的原理及操作使用方法，进一步巩固离心泵的有关知识。 实验二 换热器壳体应力测定实验 测定在压力和温度载荷联合作用下换热器壳体上的应力，并掌握电阻应变片测定应力的原理和方法，熟悉有关应力测定仪器； 实验三 换热器换热性能实验 了解传热驱动力的概念以及对传热速率的影响 。 * * 实验四 流体传热系数测定实验 测定换热器的总传热系数；并了解影响换热器换热性能的参数。 实验五 换热器管程和壳程压力降测定实验 测量换热器管程和壳程的流体压力损失；并分析压力损失和流速之间的关系。 * * 实验六 离心泵恒压力控制实验 实验七 离心泵恒流量控制实验 实验八 换热器出口温度串级控制实验 此三个试验主要是分别测定离心泵恒压力控制系统、恒流量控制系统以及换热器出口温度在阶跃干扰作用下，离心泵出口压力、出口流量及换热器出口温度的过渡过程，利用最大偏差、余差、衰减比、振荡周期和过渡时间等参数评价各个控制系统的控制质量。 三、本学期开设实验 综合实验台共可开设八个本科教学实验，但根据课时安排，不能够全部开放，根据本专业本科生的具体情况，并结合其他老师开放实验的情况，为了避免实验的重复性和提高学生动手能力和知识的实用性与系统性，特选定下面三个实验作为该级本科生的实验内容。 （3）换热器换热性能实验； （4）流体传热系数测定实验； （5）换热器管程和壳程压力降测定实验； * * 实验四 流体传热系数测定实验 * * 一 、试验目的及任务 2、了解影响换热器换热性能的参数，在此基础上掌握工程上强化传热的措施。 。 1、掌握总传热系数K的测定方法 ； * * 管壳式换热器的核心问题是求算总传热系数。 式中： K ——总传热系数 ——传热量 A ——总传热面积 (内管外表面积) ——冷热流体进出口温度的对数平均温差。 二 、基本原理 * * * * 对数平均温差 注意逆流和并流时，对数平均温差的区别。 * * * * 三、装置和流程 ◆壁温及流速的测定采用传感器直接传递到DCS系统中，其值可从计算机显示表直接读取。 1. 设备及测量仪表： 见图 ◆ * * 试验装置 * * ★ 该试验采用冷却水走壳程，热水走管程。 流程 * * ★ 冷水流程。 水箱中的冷却水经离心泵通过冷流体壳程入口阀7进入换热器，换热后经冷流体壳程出口阀8流出换热器，最后经调节阀6流回水箱，完成循环。 流程 * * ★ 热水流程。 经加热炉加热后的热水由热水泵经热流体管程入口阀1将其输入换热器，换热后再经热流体管程出口阀2流回加热炉。 流程 * * 四、试验步骤 * * * * 五、操作要点 1、灌泵 若在离心泵启动前没向泵壳内灌满被输送的液体，由于空气密度低，叶轮旋转后产生的离心力小，叶轮中心区不足以形成吸入贮槽内液体的低压，虽启动离心泵也不能输送液体，此现象称为气缚。为了避免气缚，离心泵需要提前灌泵。 * * 2、炉温的调节 1）什么时候开始可以开热水泵和记录数据； 2）炉温和DCS系统指示不一样，以DCS指示为主； 按键说明： SET―――返回键　MOVE――移动键 ENTER――确定键 3）应急恢复按钮； 4）注意阀门的开关，防止炉子水箱超过水位。 * * 3、应该先调解冷却水，使之 建立稳定的循环后，再调整热水使之进入换热器。 * * 4、实验数据的记录、处理与传出； ①在桌面建立一个文件夹，双击桌“运行系统”进入DOS操作系统； ②点击界面上的“多功能试验装置”，进入实验界面； ③选择相应试验并进