老农业工作者关于秸秆禁烧倡议书与老区办2017年党风廉政建设和反腐败工作实施意见合集.docVIP

老农业工作者关于秸秆禁烧倡议书与老区办2017年党风廉政建设和反腐败工作实施意见合集 老农业工作者关于秸秆禁烧倡议书 老农业工作者关于秸秆禁烧倡议书 全市农村党员干部和农民朋友们：秋收在即，你们辛勤的汗水变为丰收的果实。然而收割后的秸秆如果被焚烧或被废弃，就会成为一个严重的生态环保与社会问题，带来不必要的损失。秸秆焚烧，污染空气环境，危害人体健康；引发火灾，威胁群众的生命财产安全；引发交通事故，影响道路交通和航空安全；破坏土壤结构，造成农田质量下降；焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，极大的破坏了城乡环境形象。实行秸秆全面禁烧，认真搞好秸秆禁烧禁抛和综合利用，不仅能够改善大气环境质量，而且从根本上解决了因秸秆焚烧或乱堆乱放、腐烂变质而带来的环境污染，在改善村容村貌、提高空气质量、保护生态环境的同时，可以实现秸秆转化升值，增加经济收入。为保护生态环境、建设美好乡村，我们通州区老科协农业分会全体老农业工作者向全市广大农村党员干部和农民朋友发出倡议：——带头实施秸秆禁烧。广大农村党员干部要从我做起，带头管好自家的田块，保证自家农田“不着一把火、不冒一处烟，自家秸秆不污一条河”，争做秸秆禁烧的模范、秸秆还田的先锋、综合利用的标兵，以共产 党员的表率作用，影响和带动广大农民群众拥护、执行党委政府关于秸秆综合利用与禁烧的有关规定和各项要求。——带头宣传禁烧政策。广大农村党员干部在深入开展党的群众路线教育活动常态化的同时，进村入户，与农民群众面对面的宣传秸秆禁烧还田的意义，努力营造禁烧氛围，积极引导教育周围群众自觉遵守秸秆禁烧政策规定，不断提高群众综合利用秸秆的意识，全力争取广大群众的理解和支持。——带头推广秸秆还田。广大农村党员干部要充分利用自己所掌握的秸秆还田、综合利用的经验与方法，率先示范科学利用秸秆资源，通过及时总结宣传秸秆还田利用的经验和做法，引导农民多途径提高秸秆综合利用率，为广大群众自觉做好秸秆禁烧工作示范引路，真正实现秸秆综合利用，促进美好乡村建设。——带头帮扶困难群众。广大农村党员干部要充分发扬团结互助精神，带头帮扶低保户、五保户、残疾人、困难户等劳动力相对缺乏的家庭及时收割作物、搬运秸秆，帮助他们解决实际问题，为周围群众做好示范，让秸秆综合利用与禁烧工作得到更广泛的支持。——劝阻亲朋禁烧秸秆。全市农业、农村工作者同志们要向农村亲朋好友打一个电话发一条短信，积极宣传市委市政府有关秸秆禁烧政策规定，劝阻亲友焚烧秸杆。从自身做起，从身边做起，从亲友做起，带头响应政府号召,为保护环境出一份力。全市农村党员干部和农民朋友们，让我们立即行动起来，积极响应政府号召，全面禁烧秸秆，综合利用资源，确保在10月25日至11月30日的秋收秸秆禁烧时段内不发生大面积焚烧秸秆事件、不发生因秸秆焚烧引起的大气污染事故，让南通的天空保持兰天白云，为建设美好乡村贡献自己的力量！ 2017年10月25日 老区办2017年党风廉政建设和反腐败工作实施意见 老区办20**年党风廉政建设和反腐败工作实施意见 为全面贯彻落实党的十八届五中全会和中纪委六次全会精神，扎实推进我办20**年党风廉政建设和反腐败工作，结合工作实际，特制定本实施意见。 一、进一步加强廉政教育，筑牢干部思想防线坚持把政治理论学习和反腐倡廉教育经常化、制度化。组织干部认真学习党的路线、方针、政策和国家法律法令，学习中央和省、市党政领导同志有关反腐倡廉工作的讲话精神，特别是习近平同志的重要讲话，加强中国特色的社会主义理论体系和党风、党纪、党性教育，深入系统地组织开展职业道德、宗旨观念、优良传统等专题教育。结合老区工作实际，制定具体的年度学习教育计划，做到年初有部署，季度有专题，每月有活动。采取走出去请进来等多种形式，增强学习教育活动吸引力和实际效果。经常性地组织开展队伍的思想、作风、纪律教育整顿，及时查找队伍中存在的问题，进一步增强广大干部的政治免疫力，切实加大反腐倡廉成果和正面典型的宣传力度。 二、进一步健全完善制度，规范依法行政行为深入开展“三学三问三比”活动，围绕队伍管理、业务工作、依法行政，进一步健全和完善各项规章制度，注重在抓落实上狠下功夫。坚持民主集中制，大力推行班子民主决策制度、公开承诺制度，严格请示报告、请假制度，坚持用制度管人、管权、管事、管钱，发挥规章制度在促进廉洁从政、规范执法行为、维护群众利益等方面的保障作用。 三、进一步强化监督制约机制，切实转变机关作风要进一步强化监督制约机制，贯彻落实中央八项规定，突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。一是要严格落实党风廉政建设责任制，层层签订党风廉政建设责任书，进一步明确任务和责任，落实“一岗双责”措施，确保每项工作都有人负责。对于因责任制不落实致使发生问题，造成重大影响或后果的，严肃追究领导责任。 二