青岛版二年级下册数学教学计划-青岛版小学二年级.docVIP

小学数学二年级下册教学计划 王忠霞（数） 教学内容： 在这册教材中共分十个单元。 一、“数与代数”包括：1、有余数除法2、万以内数的认识4、万以内数的加减法（一）5、万以内加减法（二）。 二、“空间与图形”包括：3、千米、分米、毫米的认识6、对称7、图形与拼组9、时分秒的认识。 三、“统计与概率”包括：8、统计。 四、“实践与综合运用”包括：“奇妙的动物世界”和“户外活动”。 教学目标： 1、数与代数： ①、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义。X|k | B| 1 . c|O |m ②、结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算表内有余数除法、百以内加减法、能计算三位数的加减法及两步的加减法混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。 ③、能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解它们之间的关系，并进行简单的换算。 2、空间与图形： ①、通过观察操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识五边形、六边形。 ②、结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。 ③、结合实例，感知对称现象。 3、统计与概率： ①、能用合适的方法收集整理数据。 ②、在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。 4、实践与综合运用： ①、加深对万以内数的认识及长度单位的认识。 ②、加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法。 本册内容的重点： 结合教学内容的类别分析，我认为“数与代数”中的认识万以内数及这些数的大小比较；有余数除法、万以内数的加减法的计算方法及方法的多样性是重点教学内容。在“空间与图形”中千米、分米、毫米的认识及换算，认识对称现象，认识长方形、正方形的特征是重点教学内容。在“统计与概率”中分段统计是重点教学内容。 本册内容的难点： 会结合具体情境，找到解决问题的方法，即计算方法和算理的掌握。 在教学“空间与图形”这部分内容时，认识千米、分米和毫米的空间观念和单位之间的换算是教学的难点。学生认识生活中的对称现象是教学上一个难点部分。在时、分、秒之间的换算是教学上的一大难点知识。 在“统计与概率”部分中，分段统计的表现形式和方法是教学的难点。 课时分配： 一、野营——有余数除法 ………………………………………………5课时 二、手拉手---万以内数的认识(一) …………………………… …11课时 三、甜甜的梦---千米、分米、毫米的认识……………………………4课时 实践活动——奇妙的动物世界…………………………………… 1课时 四、勤劳的小蜜蜂----万以内数的加减法（一）…………………… 9课时 五、田园小卫士---万以内数的加减法（二）…………………………6课时 六、做鸟巢----图形与拼组…………………………………………… 2课时 七、去姥姥家---混合运算………………………………………………7课时 八、庆元旦---时、分、秒的认识………………………………………3课时 九、我锻炼我健康--统计……………………………………………… 2课时 实践活动——户外活动…………………………………………… 1课时 十、奥运在我心中---总复习……………………………………………5课时 教学进度 周次 时间 ?计?? 划?? 进?? 度 1 2.14—2.19 野营——有余数除法 2 2.20—2.26 有余数除法复习w W w . x K b 1.c o M 手拉手----万以内数的认识 3 2.27—3.4 手拉手---万以内数的认识 4 3.5—3.11 手拉手---万以内数的认识 5 3.12—3.18 甜甜的梦—千米分米毫米的认识 6 3.19—3.25 勤劳的小蜜蜂—万以内数的加减法 7 3.26—4.1 勤劳的小蜜蜂—万以内数的加减法 8 4.2—4.8 清明放假 9 4.9—4.15 期中复习 10 4.16—4.22 国园小卫士—万以内数的加减法二 11 4.23—4.29 国园小卫士—万以内数的加减法二 12 4.30—5.6 劳动节 13 5.7—5.13 做鸟巢—图形与拼组 14 5.14—5.20 去姥姥家—混合运算 15 5.21—5.27 庆元旦—时分秒的认识http://w ww.xk 16 5.28—6.3 我锻炼我健康 17 6.4—6.10 奥运在我心中 18 6.