2010-2011第二学期六年级英语教案.doc

2010-2011第二学期 六年级英语教案 塘沽上海道小学 于东 全册分析 教学目的 本套教材的教学目的是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力；适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 目标要求 1、能听懂、会说18组会话和短文，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读134个词语和47个句子，另外，再能听、说、读、写88个词语和24个句子，并能进行简单地运用。 3、能听、做6个游戏。 4、能听、做、表演3个活动。 5、能学会6个小制作。 6、能唱8首歌曲。 7、能听、说、唱18首歌谣。 8、能完成16个自我评价活动 9、能听懂6个幽默小故事。 10、能了解2项简单的中西方文化知识。 11、能设计完成8个采访调查及交谈活动。 12、能设计完成2组项目制作活动。 德育目标 Unit 1 How was your holiday? 学习旅游话题，了解祖国的美好河山，培养热爱祖国的情怀。学习假期生活的话题，回顾生活中有意思的经历，体验并表述情感状态。 Unit 2 Let’s talk about the past . 能够结合本单元语言学习的内容，形成保护地球环境的意识，养成保护环境的良好习惯，并积极宣传宣传带动他人一起保护地球环境。 Unit 3 There is a park near my home. 培养学生热情、礼貌待人的积极情感，引导学生学会与人交往。在活动中培养学生的协作精神和竞争意识，培养学生学习英语的热情。 Unit 4 We are going to the Great Wall. 进一步提高学生学习英语的热情，能够了解国内主要城市的情况，了解学生所在地区的周边情况，并进一步发展爱国主义情感。 Unit 5 Save our planet. 继续加强保护环境、爱护动物的意识，引导学生养成良好的生活习惯。保持学生的学习热情，教育学生善始善终，把良好的学习态度坚持到最后阶段。 Unit 6 How do you learn？ 进一步提高学生学习英语的热情，帮助学生形成更加稳固的学习兴趣，通过本单元的学习，使学生保持比较稳定的学习兴趣和较为持久的自信心。 Contents Unit 1 How was your holiday? Unit 2 Let’s talk about the past. Unit 3 There is a park near my home. Fun Time 1 Unit 4 We are going to visit the Great Wall. Unit 5 Save our planet. Unit 6 How do you learn? Fun Time 2 Unit 1 How was your holiday? 7 classes Teaching tools: pictures tape-recorder cards Emphasis: 1. To learn the new words and new dialogues. 2. To study the new songs and new chants. Difficult points: 1.Learning the new sentences: How was your holiday? It was wonderful. Where were you yesterday? I was at home. … 2.Reading and spelling the words and phrases. help the students to use the sentences with their friends. Knowledge: 1. 25 new words and phrases. 2. New sentences: How was your holiday? It was wonderful. Where were you yesterday? I was at home. Where were you born? I was born in Bei