普通心理学课件93.ppt

普通心理学 第二节 心理学研究的内容 心 理 过 程 认识过程（知） 情感过程 （情） 意志过程 （意） 三者之间的关系 产生 激励、消退 认识 情感 意志 推动 调节、控制 个性 个性的含义 个性包括： 心理倾向性： （需要、动机、兴趣、态度、习惯、理想、信念等） 心理特征（能力、气质、性格） 心理过程和个性心理特征的关系 ① 个性心理特征是通过心理过程而形成的。 ② 相反，个性心理特征制约认识过程、情感过程和意志过程，并且个性心理特征又在认识、情感和意志过程中表现出来。 ③ 心理过程和个性心理特征是同一现象的两个方面。 第二节 心理的实质 人脑是对客观现实的反映。 为什么说人脑是对客观现实的反映 心理现象是脑的机能 心理现象是对客观现实（主观能动）的反映 为什么说心理现象是脑的机能？ 为什么说心理现象是对客观现实的反映 “狼孩”的故事 现代“野孩” 塞尔柯可----鲁滨逊的故事 刘连仁的故事 心理现象是对客观现实主观能动的反映 唐朝诗人王维的《山居秋暝》：“……..明月松间照，清泉石上流。……….”唐朝诗人李白的《月下独酌》：“…….. 举杯邀明月，对影成三人。………”宋朝词人柳永的《雨霖铃》： “……. 今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”  第四节 心理学研究的领域 普通心理学：生理心理学：发展心理学： 教育心理学：社会心理学： 医学心理学：实验心理学：人格心理学： 病理心理学：管理心理学：法律心理学： 应用心理学：劳动心理学 (工程心理学) 军事心理学：文艺心理学：犯罪心理学： 商业心理学：广告心理学：体育心理学：运动心理学等： 第五节 心理学的发展概况 一、 古代心理学 二、心理学的独立 三、心理学的近况 一、古代心理学 哲学心理学或思辨心理学 心灵论 二、心理学的独立 ※1879年 冯特 创立了世界上第一所心理实验室 主要心理派别 构造派—冯特的学生铁钦纳等人。 机能派—美国的詹姆斯、杜威等人创立。 行为派---美国华生。 完形派—又称“格式塔”派。是德国的魏特曼、苛勒、考夫卡等人创立的。 精神分析派—奥地利精神病医生弗洛伊德根据多年的临床经验创立的。 “内省法”  又称自我观察法. 即让被试对自己的主观体验和主观状态进行观察和口头报告，然后依据这样的资料来研究人的心理活动的方法。  弗洛伊德 “歇斯底里” 三、心理学的近况 感觉的分类 外部感觉 内部感觉 本体感觉 视、听、 饥、渴等 运动觉、 嗅、味觉 平衡觉等 和皮肤觉等 “竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 苇蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。” 感受性及感觉阈限 感受性(E): 是指分析器对刺激的感觉能力 。 感觉阈限（R）：是指能引起感觉的持续一 定时间的刺激量。 E = 1 / R 绝对感觉阈限： 刚刚能引起感觉的最小刺激量。 差别感觉阈限： 刚刚能引起差别感觉的最小差别量。 △I / I = K （韦伯定律） K=3% 为常数。 △I -- 刚能察觉的刺激量。 I -- 最初的刺激量。 知觉的特点： 知觉的选择性 知觉的理解性 知觉的整体性 知觉的恒常性 知觉的选择性 从背景中选择对象会受哪些因素的影响 ？ 刺激物本身的特点 ① 强度大而且刺激明显的刺激物 ② 在空间上接近、连续、形状相似的一组 刺激物 ③ 在相对静止的背景上，运动的物 体容易成为知觉的对象。 知觉者的主观因素 知觉的整体性  知觉的理解性受那些因素的影响？ 知识经验 言语的指导作用 实践活动的任务 对知觉对象的态度 错觉  自动运动知觉: 在某种条件下，单独静止的物体可以产生一种运动知觉，对这种静止物体的外观的反映，叫自动运动知觉。 诱导运动知觉： 指相对静止的物体，由于受到某种事物或信息的影响，被诱导出一种运动的外观，这种现象称之为诱导运动知觉