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                2018届中考生物复习课件考点必背必记部分 卷三  八年级上册 (共20张PPT)
                     卷  三  八年级上册      一、动物的主要类群 二、动物的运动 三、动物的行为 考点必背必记 四、动物在生物圈中的作用 五、细菌和真菌 六、病毒 七、根据生物的特征分类 八、认识和保护生物的多样性 1.无脊椎动物 一、动物的主要类群 考点必背必记 项目 分类 主要特征 代表 动物 共同 特征 腔肠动物 身体呈①____________;体表有②_________; 有口③______肛门 水螅等  体内无由脊椎骨组成的脊柱 扁形动物 身体呈④________;背腹扁平;有口⑤___肛门 涡虫等 线形动物 身体⑥______,呈⑦_____;体表有⑧________; 有口⑨________肛门 蛔虫等 环节动物 身体呈⑩________,由许多彼此相似的?_____组成;靠?__________或?________辅助运动 蚯蚓等 软体动物 柔软的身体表面有?__________,大多具有 ?________;运动器官是?__________ 河蚌等 节肢动物 体表有坚韧的?_______;身体和附肢都?____ 蝗虫等 辐射对称 刺细胞 无 两侧对称 无 细长 圆柱形 角质层 有 圆筒形 体节 刚毛 疣足 外套膜 贝壳 足 外骨骼 分节 2.脊椎动物 一、动物的主要类群 考点必背必记 项目 分类 主要特征 体温 代表 动物 共同 特征 鱼类 ? 生活在①____中;体表常有②____覆盖;用③_____呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及④____的协调作用游泳? ?21. _____ ? ? 鲫鱼等 ? ? ? 体内有由23.______ 组成的24.______? ? 两栖类  幼体生活在水中,用⑤_____呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用⑥____呼吸,⑦______可辅助呼吸 青蛙等 爬行类  体表覆盖角质的⑧____________;用⑨_____呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的⑩_______ 蜥蜴等 水 鳞片 鳃 鳍 鳃 肺 皮肤 鳞片或甲 肺 不恒定 脊椎骨 脊柱 卵壳 一、动物的主要类群 考点必背必记 项目 分类 主要特征 体温 代表 动物 共同 特征 鸟类 体表?__________;前肢变成?_____;有?____无?____;有?__________辅助肺呼吸 ?22. _____ ? 家鸽等 (见前页) 哺乳类 体表被?_______;?________,?______;牙齿有?________、?______和臼齿的分化 家兔等 覆羽 翼 喙 齿 气囊 毛 胎生 哺乳  门齿 犬齿 恒定 返回 1.运动的实现:任何一个动作,都是在神经系统的支配和其他系统的辅助下,由骨骼肌、骨和关节三者协调配合完成的。 (1)骨在运动中起________作用,关节起________作用,骨骼肌起动力作用。 (2)当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕_____活动,于是躯体就会产生运动。 (3)任何一个动作的完成都需要多组肌肉相互配合活动。如屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌________,肱三头肌________。 (4)运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要________系统的调控,消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 二、动物的运动 考点必背必记 杠杆 支点 关节 舒张 收缩 神经 2.关节的结构 二、动物的运动 考点必背必记 关节面 关节囊 关节腔 关节软骨 关节囊 韧带 关节软骨 滑液 返回 1.先天性行为和学习行为 考点必背必记 三、动物的行为 类 别 先天性行为 学习行为 形成 生来就有的本能行为 出生后通过逐渐①________形成的新的行为 获得途径 由体内②__________控制 在③__________的基础上,通过④___________的作用而获得 适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境 进化趋势 无脊椎动物行为的主要方式 动物越高等,学习行为越 ⑤________,占全部行为的比例也越大 行为方式 简单 复杂 形成过程 基本生活条件的保证 适应复杂多变环境的结果 行为意义 有一定的局限性 更有助于动物的生存 举例 蜘蛛织网 老马识途 学习 遗传物质 遗传因素 环境因素 发达 2.社会行为 考点必背必记 三、动物的行为  (1)特征  (2)群体间的信息交流:利用声音、动作及________等传递信息。 群体内有明显的组织 成员之间有明确的_________     有的群体内部存在明显的等级,如狒狒 分工 气味 返回 1.维持生态平衡:在生态系统中,生物的种类、各种生物的_______和所占的_______总是维持在相对稳定的状态。 2.动物能促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播果实和种子。 3.仿生:人类能
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