2018年中考生物总复习课件：8年级下册 第七单元 第二章 生物的遗传与变异 (共34张PPT).ppt

(1)不遗传变异：未涉及到遗传物质的改变，单纯因环境条件变化引起的变异。 (2)可遗传变异：由遗传物质改变引起的变异。 2．人类应用遗传变异原理培育新品种： 利用大肠杆菌生产人胰岛素 三倍体无籽西瓜的培育 太空椒的培育 高产青霉素菌株的培育 高产抗倒伏小麦的培育 举例 转基因 技术 染色体 变异 基因 突变 基因突变 基因重组 原理 基因工 程育种 多倍体 育种 太空 育种 诱变育种 杂交育种 育种 方法 例4(2017·青岛)下列各项实例中，说法错误的是( ) A．从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶牛 B．高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦 C．普通甜椒的种子经卫星搭载后播种，经选择培育成太空椒 D．科学家运用诱变育种技术培育出转基因超级鼠 D 第二章　生物的遗传与变异 知识点一 性状的控制和遗传 1．基因控制生物的性状。 (1)性状的概念：生物体的 _________、_______和______ 等特征统称为性状。 (2)相对性状：同种生物 _________的 _____________称为 相对性状。 形态结构 生理 行为 同一性状 不同表现形式 注意：性状是生物体本身具有的，但不一定是可见的现 象，如人的血型就属于性状。 2．基因控制生物的性状。 转基因鼠的启示： ___________________。 3．基因在亲子代间的传递。 (1)染色体、DNA和基因： 基因控制生物的性状 由许多______ 片断组成 主要包括_________和 DNA 成分 基因是______ 上与_________ 相关的片段 DNA分子是由 两条长链盘旋 而成的规则的 _________结构 利用染色技术对_____ _____的细胞进行染 色，可以看到细胞内 存在着一些能被碱性 染料染成 深 色的物 质，这些物质就是染 色体 概念 基因 DNA 染色体 类别 正在 分裂 双螺旋 DNA 遗传特性 蛋白质 基因 注意：在细胞中，每条染色体通常包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多个基因。 (2)基因经精子或卵细胞的传递(如图)： (3)基因与性状遗传。 ①生物的性状是由染色体上的_______控制的。染色体在生 物体细胞内是 _____存在的。因此，基因也是 _____存在 的。在形成生殖细胞时，通过一种特殊方式的细胞分裂， 成对的染色体会 _____，染色体上的基因也随之 _____， 分别进入两个不同的 _____细胞中。 基因 成对 成对 分开 分开 生殖 ②根据性状在亲代和子代中的表现规律，我们把相对性 状分为_______性状和_______性状。 ③基因的显隐性：控制显性性状的基因叫作_____基因， 通常用大写英文字母(如A)表示；控制隐性性状的基因叫 作_______基因，通常用小写英文字母(如a)表示。倘若细 胞内控制某性状的一对基因为AA或Aa，该生物个体就表现 为_______性状；若细胞内控制某性状的一对基因为aa，该 个体表现的就是_______性状。 显性 隐性 显性 隐性 显性 隐性 ④生殖过程中，亲代的_______随着染色体传递给子代，并 控制着子代的性状表现。进行有性生殖的生物，其子代的 遗传信息来自_____个亲本；进行无性生殖的生物，其子代 的遗传信息来自_____个亲本。 基因 两 一 知识点二 人的性别遗传 1．人类染色体的传递。 (1)人的体细胞中含有 _____染色体。进入青春期后，人的 _______和______分别产生精子和卵细胞，精子和卵细胞内 各含有_______染色体，是体细胞的一半。通过_______作 用，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合在一起，受精卵 中的染色体数目又恢复到 _____，实现了子代与亲代之间 染色体数目的恒定。 23对 睾丸 卵巢 23条 受精 23对 (2)人的每一对染色体都是一条来自_______，一条来自 _______。人类的遗传信息就是通过_________在亲代与 子代之间传递的。 父亲 母亲 染色体 2．人类的性别遗传。 (1)人的体细胞所含有的染色体中，有1对与性别遗传有 关，这对染色体被称为__________，其余22对染色体叫 作___________。 (2)在女性的体细胞中，性染色体用_____表示；在男性 的体细胞中，性染色体用_____表示。 性染色体 常染色体 XX XY (3)生殖细胞。 ①女性：产生的卵细胞只有一种，每个卵细胞都含有22条 常染色体和1条 X 染色体。 ②男性：产生两种精子，一种精子含有22条常染色体和1条 ____染色体，另一种精子则含有22条常染色体和1条__