2018年中考生物总复习课件：8年级上册 第五单元 第二章 第三章 动物在生物圈中的作用 (共27张PPT).ppt

第二章　动物的运动和行为 第三章　动物在生物圈中的作用 知识点一 动物的运动 1．哺乳动物的运动系统由_____、_______和_______组成。 骨与骨之间通过关节等方式相连形成_______，附着在骨骼 上的肌肉称为 _______。 骨 关节 肌肉 骨骼 骨骼肌 2．关节的结构： _______能减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活 由关节面和关节囊围成，内有______ 关节腔 连接两骨；关节囊内 壁还能分泌 _____ 由结缔组织构成，围绕着整个关节，且内外都有坚韧的_______ 关节囊 ___________可减少运动时的摩擦，缓冲运动时的震动 由 _______和 _______ 组成，关节面上覆盖着 _________ 关节面 功能 结构特点 名称 关节头 关节窝 关节软骨 关节软骨 韧带 滑液 滑液 滑液 3.骨骼肌：骨骼肌有 _____________的特性。 肌腱 肌腹 受到刺激收缩 4．运动的产生：任何一个动作的完成，都是由_____、 _______和_______三者协调配合，骨骼肌受到_________ 的刺激收缩，牵拉_____绕_______活动产生的。 5．自然状态下，屈肘时，肱二头肌 _____，肱三头肌 _____；伸肘时，肱二头肌_______，肱三头肌_______。 骨 关节 肌肉 神经系统 骨 关节 收缩 舒张 舒张 收缩 知识点二 动物的行为 1．先天性行为：是指动物 ___________，由动物体内的 ___________决定的行为。 2．学习行为：是在 _________的基础上，通过_________ 的作用，由 _______________而获得的行为。 3．探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为。 详见P75重点实验十 生来就有的 遗传物质 遗传因素 环境因素 生活经验和学习 4．不同动物的学习能力是不同的：动物越_______， ___________越发达，学习能力越_____。 5．社会行为。 (1)群体内部往往形成一定的_______。 (2)成员之间有明确的 _____。 (3)有的群体中还形成 _____。 高等 神经系统 强 组织 分工 等级 (4)白蚁群体成员的分工(如图)： 蚁后：专职 _____；蚁王：主要负责与蚁后_______；工 蚁：承担了觅食、_______、照料蚁后产下的卵、饲喂其 他_______等大部分的工作；兵蚁：专司蚁巢的_______。 产卵 交配 筑巢 白蚁 保卫 6．群体内的信息交流。 (1)一般通过_______、_______、_______进行信息交流。 (2)意义：在群体_______、_______和繁衍后代等方面都 具有重要意义。 动作 声音 气味 觅食 御敌 知识点三 动物在生物圈中的作用 1．维持 _________。 2．促进生态系统的 _________。 3．帮助植物 _____、传播 _____。 生态平衡 物质循环 传粉 种子 难点一 运动系统的组成及结构特点 1．运动系统的组成： 2．关节的特性：牢固性和灵活性。 (1)与牢固性有关的结构：关节囊和关节囊内外的韧带。 (2)与灵活性有关的结构：关节软骨和关节腔内的滑液。 例1(2017·贵港)如图是关节结构示意图，下列有关叙述 中正确的是( ) A．关节的基本结构包括①②④三部分 B．结构②主要是由肌肉组织构成的 C．结构③内有滑液，能使关节更加灵活 D．结构⑤能使关节具有牢固性 C 难点二 伸屈肘动作的完成 动作的完成 1．一个调节：神经系统的调节。 2．三个要素：骨是杠杆，骨骼肌是动力，关节是支点。 3．多个协调：运动系统、神经系统、消化系统、呼吸系 统、循环系统等多个系统参与协调配合。 例2(2017·宿迁)如图当我们做伸肘动作时，图中的①和 ②所处状态分别是( ) A．都处于收缩状态 B．都处于舒张状态 C．①收缩，②舒张 D．①舒张，②收缩 D 难点三 动物行为的特点及辨析 1．先天性行为和学习行为的区别与联系： 学习行为建立在先天性行为的基础上 联系 适应不断变化的复杂环境 适应相对稳定的环境 适应特征 通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得 由体内的遗传物质决定 获得途径 出生后通过学习形成的新行为 生来就有的本能行为 形成 学习行为 先天性行为 区别与联系 2.社会行为的判断依据：(1)群体内部形成一定的组织；(2)成员之间有明确的分工；(3)有的群体还形成等级。 例3(2017·德州)从行为获得的途径来看，下列动物行为 属于学习行为的是( ) A．马随着音乐