2018年山东省聊城市初中生物学业水平考试复习课件第4单元第3章 人体的呼吸 （共25张PPT）.pptx

第四单元 生物圈中的人第3章 人体的呼吸考点梳理过关考点1 呼吸道对空气的处理 考点2 发生在肺内的气体交换 1．肺与外界的气体交换(1)原理：是通过①__呼吸运动__实现的，包括②__呼气__和③__吸气__过程。(2)吸气和呼气过程的比较2．肺内的气体交换3．肺泡与气体交换相适应的特点：肺泡数量多，外面包绕着丰富的①__毛细血管__；肺泡壁和毛细血管壁都是②__一层__扁平的上皮细胞。六年真题 全练命题点1 呼吸道对空气的处理1．[2012·聊城]下列有关呼吸道结构与功能的叙述，不正确的是(　　)A．呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气体顺畅通过B．呼吸道有纤毛，能彻底阻挡到达肺部气体中的尘粒C．呼吸道腺细胞能分泌黏液，能湿润到达肺部的气体D．鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管，能温暖到达肺部的气体答案：B2．[2012·聊城]PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，是衡量大气质量的因素之一，它对人体健康的影响主要表现在(　　)　A．诱发消化系统疾病 B．诱发呼吸系统疾病C．诱发神经系统疾病 D．诱发循环系统疾病答案：B3．[2016·聊城]下图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题：(1)从乙图可以看出，人体呼吸系统是由[ 4 ]__呼吸道__和[ 5 ]__肺__两部分组成，其中[ 5 ]__肺__是最主要的呼吸器官。(2)从甲图可以看出，能够保证气体在气管内畅通的结构是[ 1 ]__软骨__。外界干燥的空气到达肺部时湿度可达到饱和，这是因[ 3 ]__腺细胞__分泌的黏液使气体湿润的结果。进入肺部的气体能保持清洁，一是靠[ 2 ]__纤毛__不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外，二是靠黏液中有能够抵抗细菌和病毒的物质。(3)从丙图可以看出，肺适应气体交换的结构特点是：①肺泡的数量__多__，②肺泡外面包绕着丰富的__毛细血管__，③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的__上皮__细胞构成的。解析：(1)呼吸系统由呼吸道(图中4)和肺(图中5)组成，其中肺是最主要的呼吸器官。(2)甲图中的[1]软骨能够保证气体在气管内畅通。[3]腺细胞能够分泌黏液，能够使气体湿润，外界干燥的空气到达肺部时湿度可达到饱和。[2]纤毛不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外，使进入肺部的气体保持清洁。(3)肺适应气体交换的结构特点是：肺泡的数量多，增大了气体交换的面积；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成的，有利于在肺泡与血液之间进行气体交换。猜押预测 1.[2017·青岛中考]通常情况下，人体用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是(　　)①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气④嗅细胞能接受气味的刺激A．①②③ B．①②③④C．①②④ D．①③④A　鼻腔的前部丛生鼻毛，能够阻挡吸入的灰尘等异物；鼻黏膜分泌黏液，能够吸附吸入空气中的灰尘、细菌等异物并湿润干燥的空气，使吸入的空气变得清洁和湿润；鼻黏膜内有丰富的毛细血管，能够温暖吸入的空气；鼻黏膜中的嗅细胞是嗅觉感受器，能够接受气味刺激，产生神经冲动与嗅觉形成有关，与吸入气体的处理无关；故A项正确。命题点2 肺与外界的气体交换4．[2015·聊城]下图是模拟膈肌变化与呼吸之间关系的装置图，下列表述中正确的是(　C　)A．甲图表示吸气，膈肌收缩B．乙图表示吸气，膈肌舒张C．甲图表示呼气，膈肌舒张D．乙图表示呼气，膈肌收缩C　识图可知，甲图肺变小为呼气，乙图肺变大为吸气。吸气时膈肌收缩，呼气时膈肌舒张。5．[2013·聊城]下图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述正确的是(　　)A．曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态B．曲线AB段表示呼气，膈肌为舒张状态C．曲线BC段表示吸气，胸腔容积变大D．呼气结束点为B点，此时肺内外气压相等答案：A猜押预测 2.[2017·德州中考]人在吸气时，下列哪一项生理活动与空气进入肺内无关(　)A．膈肌舒张B．肋间肌收缩C．肺内压力降低D．胸廓容积增大A　人体吸气时，肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程；呼吸肌(包括膈肌)舒张时，完成呼气过程。命题点3 呼吸的四个环节6．[2017·聊城]人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状。在呼吸过程中，吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是(　)A．组织细胞　　B．心脏　　C．肺　　D．血液A　人体的呼吸过程如下图所示：因此人体吸入的氧气最终在组织细胞内被利用，组织