2018年秋浙教版科学八年级上册练习题：分组实验　用电压表和电流表测导体的电阻.docVIP

分组实验　用电压表和电流表测导体的电阻 　01　　实验报告) 【实验目标】 1.了解滑动变阻器的结构，初步学会滑动变阻器的使用方法。 2.学会正确使用电压表和电流表。 3.练习用电压表和电流表测电阻。 【实验器材】 干电池2节，待测电阻1个，开关1个，电流表1个，电压表1个，滑动变阻器1个，导线若 【提出问题】 1.测电阻的实验原理是　R＝（或欧姆定律）　。 2.导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流有关吗？ 　无关　。 3.滑动变阻器在实验中的作用是什么？ 　保护电路和改变电阻两端的电压　。 【探究过程】 （1）实验步骤： ①按如图所示电路图正确连接电路。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最大值处； ②检查无误后，闭合开关S ，调节滑动变阻器滑片P （2）记录实验数据： 实验 次数 U（伏） I（安） R（欧） R的平均值（欧） 1 2 3 ,（3）根据每次记录的电压和电流值，求它们对应的电阻值，然后再求出R均＝　　　　　　。 （4）交流与讨论： ①小明同学用完好的器材按图示实验电路图连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：　电流表的量程选择偏小或滑动变阻器的最大阻值偏小　。 ②小珍在小明同学已连好的电路上操作，当闭合开关S，把P向a端移动时，发现电流表示数增大，电压表示数减小。发生此现象的原因是小明同学把　电压表接在滑动变阻器的两端　。 ③小珍同学按图示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表和电流表示数如下图所示，则此时被测电阻Rx两端电压为　2.4　伏，通过Rx的电流为　0.3　安，被测电阻Rx＝　8　欧。 ④兵兵同学也按上面的方法测量小灯泡的电阻，整个实验过程都正确无误，收集了三组数据，然后他根据R＝算出三次小灯泡的电阻值，最后求出3次测量值的平均值作为小灯泡的电阻，他这样做对吗？为什么？ 　不对，因为灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大，不能直接算平均值　。 　02　　实验突破) 1.（丽水中考）小科同学用如图甲电路测得导体电阻Rx： （1）请用笔画线代替两根导线，将电路连接完整（导线不交叉）； 解：如图所示： （2）规范连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器进 实验序号 电压/伏 电流/安 1 1.5 0.16 2 2.0 　0.20　 3 2.5 0.24 （3）小科同学根据上表求出电压的平均值和电流的平均值，再运用欧姆定律求出电阻的平均值。请判断该方法是否可行，并说明　不可行，运用欧姆定律时，公式中的U和I是指同一导体、同一时刻的电压和电流　。 2.根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。 （1）在上图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接。 解： （2）实验所用滑动变阻器标有“10 Ω　1 A”字样，电源电压不变，所有元件均完好。移动变阻器滑片，电流表的示数为0.3安时，电压表的示数如图所示，则待测电阻两端的电压为　3　伏，待测电阻的阻值为　10　欧。 （3）为了减小误差，继续实验，测出电阻值分别为10.2欧、11.0欧和10.4欧，综合整个实验，最后得出最准确的电阻阻值为　10.4　欧（精确到0.1欧）。 3.（德州中考）如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。 （1）同学们按照电路图正确连接电路后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量，其中第二次 实验次数 1 2 3 电压U/伏 1.0 1.6 1.8 电流I/安 0.32 　0.5　 0.56 电阻Rx/欧 3.13 　3.2　 3.21 电阻的平 均值Rx/欧 　3.18　 （2）同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。 ①方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx＝　　。 ②方案二：电路中Rx≠R0，将S接到a，读出电流表的示数I1，再将S接到b，读出电流表的示数I2，由I1R0＝I2Rx可得Rx＝，请判断结果是否正确，并简要说明理由：　该方案不正确，两种情况下Rx和R0两端的电压不等　。