2018年秋浙教版科学八年级上册练习题：第2节　人体的激素调节.docVIP

第2节　人体的激素调节 　01　　知识管理) 1．人体的激素调节 内分泌腺：没有__导管__的腺体，分泌的__激素__直接进入腺体周围的__毛细血管__，并随着__血液__输送到全身各处。人体内各种内分泌腺构成人体的__内分泌__系统，它与神经系统一起指挥或协调人 2．人体各种内分泌腺及其分泌激素的功能 内分泌腺 分泌的 激素 激素功能 垂体 生长激素 促进全身的__生长发育__ 甲状腺 甲状腺激素 促进体内物质和能量的转换，提高神经系统的__兴奋性__ 肾上腺 肾上腺素 加快__心跳__的节奏，扩张通往肌肉的血管 胰腺(胰岛) 胰岛素 促进人体吸收的__葡萄糖__储存在肝脏和肌肉里 卵巢(女性) 睾丸(男性) 雌性激素 雄性激素 促进__生殖(或性)__器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人类的第二性征 3.激素分泌异常引发的疾病 激素分泌情况 疾病 具体症状 幼年时生长激素分泌不足 __侏儒__症 发育迟缓，身材异常矮小，智力正常 幼年时生长激素分泌过多 __巨人__症 人体各部位过度生长，四肢长度更为突出，巨人的寿命往往不长 成年人生长激素分泌过多 肢端肥大症 手大、脚大、指粗、鼻高等 胰岛素分泌不足 __糖尿__病 多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏，血糖含量增高，出现尿糖症状 幼年时甲状腺激素分泌不足 __呆小__症 反应迟钝，智力低下，身材矮小 甲状腺激素分泌过分旺盛 甲状腺功能亢进(甲亢) 情绪易激动，精神紧张，失眠、心跳过快 胰 岛 素：由胰腺中__胰分泌，能降低血糖(促进血糖储存在肝脏和肌肉里)。 血　　糖：人体血液中的__葡萄糖__，人体正常含量为：__90毫克/100毫升__。一天中人体内血糖含量基本不变，由于受到胰岛素等激素的调节和神经系统调节的相互配合作用，维持相对稳定状态。血糖平衡对保证人体各种组织 　02　　基础题) 1．内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是(A) A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③④ 2．(丽水中考)糖尿病是一种激素分泌异常造成的非传染性疾病，我国患糖尿病的人数居世界首位。糖尿病发病的原因是(B) A．生长激素分泌不足 B．胰岛素分泌不足 C．生长激素分泌过多 D． 3．(聊城中考)研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是(C) A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．性激素 4．(临沂中考)下表是某同学根据患者的症状表现，对(C) 选项 患者症状表现 病因 A 尿液中含有葡萄糖 胰岛素分泌不足 B 生长迟缓，身体矮小，智力正常 幼年生长激素分泌不足 C 身体逐渐消瘦，情绪容易激动 生长激素分泌过多 D 脖子肿大，呼吸困难 缺碘造成甲状腺激素分泌不足 5.甲、乙两人在正常进餐后，4小时后测定的血糖含量乙为0.14%，甲为0.1%。然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含量，所得结果如图中的曲线所示。请回答： (1)血糖含量正常值在__0.1%__左右，由此可判断甲、乙两人中__乙__是病人，患的可能是__糖尿__病。 (2)甲、乙两人在饮用葡萄糖液后的1小时内，血糖含量显著增高的原因是 __葡萄糖被吸收转化为血糖__。 (3)甲饮用葡萄糖液1小时后，血糖含量迅速下降的主要原因是__血糖被分解__，这与体内__胰脏(或胰岛)__分泌的__胰岛素__作用有关。 (4)乙在饮用葡萄糖溶液1小时后，血糖浓度也下降，但乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是__通过尿液__排出了体外。 　03　　中档题) 6．(日照中考)以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素作(D) A．实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理 B．实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养 C．实验组与对照组的饲养环境应适应蝌蚪的生长和发育 D．实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑 7．(泰安中考)下列有关人体激素的叙述正确的是(B) A．激素由外分泌腺分泌，对生命活动起重要调节作用 B．激素通过血液循环参与调节人体的生命活动 C．垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性 D．侏儒症的病因是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素过少 8．(台州中考)如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是(C) A．C点血糖含量高是糖尿病的表现 B．BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱 C．CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加 D．人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升 9．(丽水中考)为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果，研究小组进行了如下实验：①测定各组小白鼠的起始血糖浓度；②丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2毫升/天，甲组4周后测