2018广东省中考数学对点训练-图形的轴对称、平移与旋转及坐标-精准对点 提分宝典（含考纲、答案）.docVIP

第1讲　图形的轴对称、平移与旋转及坐标 考纲说 1.图形的轴对称. (1)通过具体实例认识轴对称，探索它的基本性质：成轴对称的两个图形中，对应点所连的线段被对称轴垂直平分. (2)能画出简单平面图形关于给定对称轴的对称图形. (3)了解轴对称图形的概念：探索等腰三角形、矩形、菱形、正多边形、圆的轴对称性质. (4)认识并欣赏自然界和现实生活中的轴对称图形. 2.图形的平移. (1)通过具体实例认识平移，探索它的基本性质：一个图形和它经过平移所得到的图形中，两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等. (2)认识并欣赏平移在自然界和现实生活中的应用，能按要求作出简单平面图形平移后的图形. 3.图形的旋转. (1)通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转，探索它的基本性质：一个图形和它经过旋转所得到的图形中，对应点到旋转中心的距离相等，两组对应点与旋转中心连线所成的角相等. (2)了解中心对称、中心对称图形的概念，探索它的基本性质：成中心对称的两个图形中，对应点的连线经过对称中心，且被对称中心平分. (3)探索线段、平行四边形、正多边形、圆的中心对称性质. (4)认识并欣赏自然界和现实生活中的中心对称图形. 4.图形与坐标. (1)坐标与图形位置. ①结合实例进一步体会有序数对可以表示物体的位置. ②理解平面直角坐标系的有关概念，能画出直角坐标系；在给定的直角坐标系中，能根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标. ③在实际问题中，能建立适当的直角坐标系，描述物体的位置. ④对给定的正方形，会选择适当的直角坐标系，写出它的顶点坐标，体会可以用坐标刻画一个简单图形. ⑤在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置. (2)坐标与图形运动. ①在直角坐标系中，以坐标轴为对称轴，能写出一个已知顶点坐标的多边形的对称图形的顶点坐标，并知道对应顶点坐标之间的关系. ②在直角坐标系中，能写出一个已知顶点坐标的多边形沿坐标轴方向平移后图形的顶点坐标，并知道对应顶点坐标之间的关系. ③在直角坐标系中，探索并了解将一个多边形依次沿两个坐标轴方向平移后所得到的图形与原来的图形具有平移关系，体会图形顶点坐标的变化. ④在直角坐标系中，探索并了解将一个多边形的顶点坐标(有一个顶点为原点、有一条边在横坐标轴上)分别扩大或缩小相同倍数时所对应的图形与原图形是位似的. 基础提升 1．(2017年黑龙江齐齐哈尔)下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是(　　) A. B. C. D. 2．(2017年贵州安顺)如图5-1-12，将PQR向右平移2个单位长度，再向下平移3个单位长度，则顶点P平移后的坐标是(　　) 图5-1-12 A．(－2，－4) B．(－2,4) C．(2，－3) D．(－1，－3) 3．(2017年四川南充)如图5-1-13，直线MN是四边形AMBN的对称轴，点P是直线MN上的点，下列判断错误的是(　　) 图5-1-13 A．AM＝BM B．AP＝BN C．MAP＝MBP D．ANM＝BNM 4．(2017年广西贺州)如图5-1-14，将线段AB绕点O顺时针旋转90°得到线段A′B′，那么点A(－2,5)的对应点A′的坐标是(　　) 　 图5-1-14 A．(2,5) B．(5,2) C．(2，－5) D．(5，－2) 5．(2017年山东德州)对于平面图形上的任意两点P，Q，如果经过某种变换得到新图形上的对应点P′，Q′，保持PQ＝P′Q′，我们把这种变换称为“等距变换”，下列变换中不一定是等距变换的是(　　) A．平移 B．旋转 C．轴对称 D．位似 6．如图5-1-15，将矩形ABCD沿对角线BD折叠，使点C与C′重合．若AB＝3，则C′D的长为________． 图5-1-15 7．如图5-1-16，在ABC中，A＝70°，AC＝BC，以点B为旋转中心把ABC按顺时针旋转α度，得到A′BC′，点A′恰好落在AC上，连接CC′，则ACC′＝________. 图5-1-16 8．如图5-1-17，将周长为8的ABC沿BC方向向右平移1个单位得到DEF，则四边形ABFD的周长为________． 图5-1-17 9．如图5-1-18，已知ABC三个顶点坐标分别是A(1,3)，B(4,1)，C(4,4)． (1)请按要求画图： 画出ABC向左平移5个单位长度后得到的A1B1C1； 画出ABC绕着原点O顺时针旋转90°后得到的A2B2C2. (2)请写出直线B1C1与直线B2C2的交点坐标． 图5-1-18 10．(2017年江苏扬州)如图5-1-19，AC为矩形ABCD的对角线，将边AB沿AE折叠，使点B落在AC上的点M处，将边CD沿CF折叠，使点D落在AC上的点N处． (1)求证：四边形AECF