[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级生物上册课件:生物与环境组成生态系统_PPT
1、在一个主要由草、兔、羊和狼的草原生态系统中,人们为了避免羊被狼捕食,而大量捕杀狼,最可能的结果是( ) A.对羊群的数量变化没有影响 B.兔子和羊也随之减少 C.兔子和羊大量增加使草原遭到破坏 D.兔子增加羊减少 2、在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的数量数值相等,那么下列哪一条食物链供给猫头鹰的能量最多( ) A.草→鼠→猫头鹰 B.草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰 C.草→鼠→蛇→猫头鹰 D.草→蝗虫→鸟→猫头鹰 3、下列各项中,能够完整表示一条食物链的是( ) A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 B.狐吃兔子,兔子吃草 C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠 4、某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的( ) A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.食物链 C A B D 5、右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量的流动方向是( ) A. 甲→乙→丙→丁 B. 丙→丁→甲→乙 C. 丙→丁→乙→甲 D. 丁→乙→丙→甲 6、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果: 这些生物之间有着
您可能关注的文档
- 7 第7讲分层演练直击高考.doc
- 7-2.4第二章第四节人的性别遗传(共37张ppt).ppt
- 7-2.1第二章第一节基因控制生物的性状(共32张ppt).ppt
- 7-1.2第一章 第二节 昆虫的生殖和发育(共32张ppt).ppt
- 7-1.4第一章 第四节鸟的生殖和发育(共37张ppt).ppt
- 7.1 处理民族关系的原则(共15张PPT).pptx
- 7.1.3两栖动物的生殖和发育(22张PPT).ppt
- 7.2.2基因在亲子代间的传递 (19ppt).ppt
- 7-突破-生物-第七章-绿色植物与生物圈的水循环 11.24.pptx
- 7.2.2基因在亲子代间的传递(25张PPT).ppt
- [中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级生物上册课件:1.3.1_藻类、苔藓和蕨类植物.ppt
- [中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级生物上册课件:第一节__种子的萌发.ppt
- [中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级生物上册课件:第一节练习使用显微镜PPT课件.ppt
- [中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级生物上册课件:3.1.2种子植物.ppt
- [中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级生物上册课件:第三节 生物圈是最大的生态系统.ppt
- [中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级生物上册课件:第三节观察动物细胞.ppt
- [中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级生物上册课件:第二节动物体的结构层次课件.ppt
- [中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级生物上册课件:第二节___动物体的结构层次.ppt
- [中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级生物上册课件:第二节调查周边环境中的生物.ppt
- [中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级生物上册课件:第二节生物与环境组成生态系统.ppt
原创力文档

文档评论(0)