[中学联盟]江苏省连云港市东海县晶都双语学校2016届中考生物复习课件:第3单元生物从环境中获取物质和能量 绿色植物是有机物的生产者 生物之间的食物关系(苏科版七年级上册).ppt

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[中学联盟]江苏省连云港市东海县晶都双语学校2016届中考生物复习课件:第3单元生物从环境中获取物质和能量 绿色植物是有机物的生产者 生物之间的食物关系(苏科版七年级上册)

第3单元生物从环境中获取物质和能量 绿色植物是有机物的生产者 生物之间的食物关系 主备人:桑 静 上课时间:4/8-9/2015 复习目标 1、说明食物链和食物网 2、阐明绿色植物的光合作用 3、举例说出光合作用原理在生产上的应用 4、说明绿色植物的生活需要水和无机盐 5、探究阳光与有机物的关系 考点一、食物链和食物网 1、概念: 2、正确书写食物链: 举例:草 蝗虫 青蛙 蛇 鹰 起点必须是绿色植物 食物关系:吃与被吃关系 箭头方向:表示物质流动、能量流动的方向 3、写出“螳螂捕蝉,黄雀在后:中包含的食物链: 树 蝉 螳螂 黄雀 2011中考题 在生态系统中,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列各项可表示食物链的是( ) A. 蛇→鹰 B. 植物→鼠→狐 C. 鼠→蛇→鹰 D. 兔→植物→鹰 B 检测:P13第14题 考点二、光合作用的概念及应用 背诵《中考指南》108的知识建构2、3完成下列问题: 1、光合作用的公式 2、光合作用在生产上的应用 二、光合作用的概念及应用 二氧化碳+水 光 叶绿体 有机物(淀粉)+氧气 物质的变化:无机物变成有机物 能量的变化:光能转化成化学能 (原 料) (条件) (场所) (产

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