[中学联盟]江西省宜春市第八中学八年级生物课件:动物的体温与饲舍温度.pptVIP

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  • 2018-05-13 发布于贵州
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[中学联盟]江西省宜春市第八中学八年级生物课件:动物的体温与饲舍温度.ppt

[中学联盟]江西省宜春市第八中学八年级生物课件:动物的体温与饲舍温度

第四章 动物的体温与饲舍温度 Z x xk 体温:动物身体内部的温度 根据体温是否恒定分为 恒温动物:体温不受环境温度而变化,保持相对稳定。如鸟类和哺乳类。 变温动物:体温随环境温度变化而变化。如鱼类、两栖类、爬行类和所有无脊椎动物。 变温动物如何生存? 在外界温度升高时,躲在阴凉的地方,以利于体内热量的散失;在外界温度降低时,就在阳光下取暖,以利于吸收太阳辐射的能量提高体温。 当环境温度很低时进行冬眠 。如蛇、青蛙、扬子鳄等动物。 通过行为来调节体热的散失或从外界吸收热来调节体温。 恒温动物如何保持体温恒定? 体表被羽或毛,保温良好 消化系统完善,营养充足 呼吸系统完善,呼吸旺盛 心脏四腔,供氧充分 通过呼吸、排泄等途径散热 不仅可以通过某些行为来调节体温,有完善的自身调节体温的结构, 意义:增强了对环境的适应能力。 实际用zx xk 在全封闭式饲养猪舍、鸡舍内,温度一般控制在该种动物的最适温度范围内。 饲养幼小动物时,一定要注意保温,饲舍的温度变化不要过大。 水产养殖场采用往池塘注水或晒水等方式,来调节水体的温度,以促进水产动物的生长。 * * * * * * * * * *

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