中班主题探究活动：《热闹的秋天》(1).docVIP

中班主题探究活动：《热闹的秋天》 目 录 ★ 主题说明 ★ 主题教育目标的预设 ★ 主题思考网络的预设 ★ 主题活动网络的预设 ★ 主题探究计划的预设 ★ 可利用的教育资源 ★ 主题探究活动的展开与生成 ★ 主题完成网络 ★ 主题探究活动的评价与反思 ★ 主题探究活动的资料超市 一、主题说明 一天早上，天曦兴高采烈地拿着一个可乐瓶子跑到我面前，“李老师，你看这是什么？”“是蚂蚱！原来已经到了秋天。”我惊喜地看着它，回忆起了童年时在玉米地里捉蚂蚱的快乐，以及吃着被妈妈用油炸了的蚂蚱时的满足感……。我问到：“天曦，这是在哪儿捉的？”“这是在我们厂里草地上捉的。还有好多呢。老师，你快带着小朋友们去捉吧。今天早上，我还看到小蚂蚱在喝叶子上的露珠呢。”“真是不错的主意。”在孩子们的热烈讨论与好奇的提问声中，我们的主题油然而生。 “老师，为什么小草上会有露珠？” “蚂蚱吃草吗？” “我奶奶家的玉米地里也有。” “蚂蚱能吃吗？” “你真馋。” ………… 二、主题教育目标的预设 1、情感目标：培养学生热爱大自然的情趣。使学生认识大自然中的事物是随季节在不断变化的。 2、态度目标：鼓励幼儿积极主动的思考，用探索的眼光看事物，与自然融为一体。培养幼儿热爱自然、保护自然的良好品质。 3、能力目标：培养幼