[中学联盟]河北省平泉县第四中学七年级生物下册《第四单元 第六章 第二节 神经系统的组成》课件.ppt

第 六 章 人体生命活动的调节 第二节 神经系统的组成 1.视觉是怎样形成的? 2.听觉是怎样形成的?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 温故知新 外界物体反射来的光线→角膜→房水→瞳孔→ 形成视觉←视觉中枢←视神经←成像于视网膜 晶状体 玻璃体 ↓ 外界的声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗 ↓ 形成听觉←听觉中枢←听觉神经 第六章 人体生命活动的调节 第二节 神经系统的组成 【学习目标】 1. 描述人体神经系统的组成和功能. 2.描述神经元的结构和功能. 3.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的 调节来实现. 4.关注神经系统损伤对健康的影响. 【重点难点】 重点:神经系统各组成部分的功能;神经元的结构 特点和功能. 难点:神经系统各组成部分的功能. 自主学习 (10分钟) 内容: 1.神经系统的组成 中枢神经系统 周围神经系统 2.神经元 概念 组成 功能 要求： 1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。 2.激情记忆，全身心投入！ 神经系统是由脑、脊髓 和它们发出的神经组成 神经 中枢神经系统 脑 脊髓 大脑 小脑