[中学联盟]江苏省连云港市东海晶都双语学校七年级生物下册《8-1 生物体的基本结构》第一课时实验型课件.ppt

一、学习目标 1、阐明细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2、通过制作临时装片和尝试绘制细胞结构简图，培养动手能力。 图片导入 1.我们平常都用什么方法观察生物？ 2.类似楼房由砖石构成，生物是由什么构成呢？ 议一议 二、软木塞的秘密 1、谁发现了细胞？ 2、人们是如何通过显微镜研究生物的？ 3、显微镜发明为科学家了解生物作出什么贡献？ 写一写： 1、1665年，（ ）用自制显微镜观察到软木薄片由许多的小室组成，他将这些小室称作是（ ）。第一次提出名词“细胞”。使生物学研究进入到（ ）世界。 2、19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过研究，共同提出：（ ）和（ ）都是由细胞 构成。 罗伯特·虎克 细胞 微观 动物 植物 显微镜使用口诀： 一取二放三安装 四转低倍五对光 六上玻片七下降 八升镜筒细观赏 看完低倍转高倍 九退整理后归箱 思 考： 能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢? 要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件? 薄和透明 ①设计：各小组根据已有的经验，设计实验方案（ 注意取材、方法、染色剂的变化）； ②制作：同组同学尽量选择不同的方案制作临时装片，增加对比性。 交换观察临时装片，进行对比，得出结论。绘