[中学联盟]湖北省宜昌市夷陵区雾渡河初级中学八年级生物上册5.1.6鸟2.ppt

合作学习三 6+5+3 阅读教材P33，思考回答： 1、鸟类的食量___、消化能力_____，食物残渣排出的速度很____。（4号） 2、鸟类具有与肺相通的_____，可辅助_____。心跳频率___，体温高而____，是____动物。3号 3、恒定的体温有什么好处？（2号） 4、鸟的主要特征是什么？（1号背诵） 温馨提示：组内交流顺序4-3-2-1，回答问题也按 此顺序，一人一题。 * 第二课时 合作学习二 7+5+4 探究鸟适于飞行的形态结构特点 鸟适于飞行的特点 .wmv 1、身体呈_______，可减少_____________。 2、体表_______，前肢变成_____。 3、骨骼____、____、坚固，有些骨内____，可减轻______。 4、胸骨上的突起叫做_______，_____发达，附着在胸骨上，牵动______飞行。 温馨提示：由三号和四号回答。 流线型 飞行中空气阻力 覆羽 翼 轻 薄 中空 体重 龙骨突 胸肌 两翼 绒羽 正羽 正羽 前肢变成 。 翼：适于扇动空气，提供飞行的动力 翼 体表被覆 。 羽毛：保温、飞行 鸟在飞行中起主要作用的羽毛是（