【优选整合】人教版初中生物八年级下册 7.2.5生物的变异 课件 (共24张PPT).ppt

第五节 生物的变异 遗传：亲子代之间的相似性。 变异：亲子间及子代间的个体的差异。 性状：每个生命体都是独一无二的，在他/她/它身上表现的各种特征，我们称之为性状 。 你我不一样 不同品种的菊花 不同品种的玉米果穗 变异 美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的羊——安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出了人们所需要的新品种， 果蝇的眼睛有什么不同？ 从这些图片中你发现了什么？ 结论：生物的变异是普遍存在的 这些图片都反映了生物的变异 生活中你还知道哪些生物变异的现象？ 一、探究：花生果实大小的变异 花生果实大小的讨论 制定计划注意的问题 1、取样要随机取样，样品不少于30粒，避免偶然性，减少误差。 2、测量花生果实的长轴，以毫米计数，四舍五入。 3、选择适当的测量工具（长尺，三角板）与测量方法。 4、用坐标纸绘制曲线图，水平轴为果实的长度，纵轴为样品的个数。 探究实验：花生果实大小的变异 1、计算两个品种的花生果实的大小，什么结论？ 正常情况大花生果实的长度的平均值应大于小花生果实的长度。这种差异是由遗传物质控制的。 2、把大花生的种子种在贫瘠的土地上：小花生的种子种在肥沃的土地上，请推测？ 大花生的种子种在贫瘠的土地上，果实将会变小。小花生的种子种在肥沃的土地上，果